Сделать трудное интересным, а сложное доступным — задача предлагаемого вниманию читателя учебного пособия, органично объединяющего сольфеджио, ритмику и слушание музыки в драматургически цельных уроках-сценариях.
Своеобразие авторской композиции заключается в преобразовании традиционной формы урока музыки в психологически комфортную для дошкольников и младших школьников обстановку общения посредством "волшебного триединства" фантазии, движения и игры. В этой ситуации каждый ребенок становится не просто учеником, а соавтором учителя и маленьким актером.
Разнообразие и доступность использованных сюжетов соседствуют с продуманной структурой учебного материала. Наряду с авторскими играми в работе использованы упражнения из уже знакомых музыканту-педагогу сборников.
Предлагаемое учебное пособие выходит в двух частях и может быть использовано в подготовительных и первых классах детских музыкальных школ, школ искусств, в детских театральных студиях, эстетических классах общеобразовательных школ, в старших и подготовительных группах детских садов.
Надеемся, что приглашение к музыке будет приятно.
Sdelat trudnoe interesnym, a slozhnoe dostupnym — zadacha predlagaemogo vnimaniju chitatelja uchebnogo posobija, organichno obedinjajuschego solfedzhio, ritmiku i slushanie muzyki v dramaturgicheski tselnykh urokakh-stsenarijakh.
Svoeobrazie avtorskoj kompozitsii zakljuchaetsja v preobrazovanii traditsionnoj formy uroka muzyki v psikhologicheski komfortnuju dlja doshkolnikov i mladshikh shkolnikov obstanovku obschenija posredstvom "volshebnogo triedinstva" fantazii, dvizhenija i igry. V etoj situatsii kazhdyj rebenok stanovitsja ne prosto uchenikom, a soavtorom uchitelja i malenkim akterom.
Raznoobrazie i dostupnost ispolzovannykh sjuzhetov sosedstvujut s produmannoj strukturoj uchebnogo materiala. Narjadu s avtorskimi igrami v rabote ispolzovany uprazhnenija iz uzhe znakomykh muzykantu-pedagogu sbornikov.
Predlagaemoe uchebnoe posobie vykhodit v dvukh chastjakh i mozhet byt ispolzovano v podgotovitelnykh i pervykh klassakh detskikh muzykalnykh shkol, shkol iskusstv, v detskikh teatralnykh studijakh, esteticheskikh klassakh obscheobrazovatelnykh shkol, v starshikh i podgotovitelnykh gruppakh detskikh sadov.
Nadeemsja, chto priglashenie k muzyke budet prijatno.
