Everyone supposedly knows Oleg Khromushin who is the prominent Russian composer, conductor and teacher. While being the author of the variety of music works he is well known in the world of music teaching as an author of a brilliant series I want to learn jazz! O. Khromushin always defended the opinion that the way into the Great Music for the talented child often lies beyond the limits of traditional music education, specifically via learning and performing jazz.
The first stage of his method is introducing of evergreens and improvisational performance of them. The present album is addressed to the entry-level jazzmen who still are not content with mere repetitions of the pieces and would like to bring in some creativity into the process. Synthesizer included in almost all ensembles can be indefinitely retuned into another registers and sound colors. The harmonic scheme can be used as a base for performer’s own music fantasy.
The melodies presented in the album are either written by Oleg Khromushin or arranged by him. All of them are in so called ‘sympho-jazz’ style where light music content meets ‘serious’ music rules. The ensemble staff is quite different in each piece. Mostly the pieces are written for string and wind ensembles, some pieces a-capella, namely Duo for 2 saxophones and Quartet for 2 flutes anв 2 clarinets.
Кому не знакомо имя Олега Николаевича Хромушина — великолепного музыканта, российского композитора, дирижера, педагога? В педагогическом мире он известен, прежде всего, своей оригинальной серией нотных сборников "Хочу учиться джазу!" Всю свою творческую деятельность Олег Хромушин придерживался взгляда, что путь в музыкальное искусство для ребенка с живым и "неформальным" восприятием окружающего мира часто лежит именно через джазовое музицирование. Первая ступень его педагогической методики — знакомство с определенными типами "джазового материала", вторая — собственно музицирование, освоение популярных мелодий, их творческое исполнение, включающее элементы импровизации.
Настоящий сборник адресован именно юным музыкантам — начинающим джазменам, которым уже недостаточно быть просто исполнителями, а хочется почувствовать себя немножко создателями музыки, применить по назначению свою "буйную" музыкальную фантазию. Синтезатор, который участвует здесь почти во всех ансамблях, можно безгранично перенастраивать в поисках различных тембральных регистров, а выписанную буквенную гармоническую "сетку" использовать в качестве основы для собственных гармонических импровизаций.
Представленные в сборнике популярные мелодии (переложенные или сочиненные Олегом Хромушиным) написаны в манере так называемого "симфоджаза", где тесно переплетаются популярное эстрадное направление, собственно джаз и академическая музыка. Состав участников — самый разнообразный. В основном это ансамбли духовых и струнных инструментов, из которых две пьесы написаны в стиле a capella: дуэт для двух саксофонов и квартет для двух флейт и двух кларнетов.
Содержание:
1. Новые времена. Парафраз на музыку Ч. Чаплина к одноименному кинофильму
2. Что-то личное...
3. Пока не пришел преподаватель...
4. А. Цфасман. Медленный вальс
5. Дж. Джаффри. Четыре брата
6. Дж. Гершвин. Любимый мой
7. Этюд в манере свинга
8. Маленький дуэт
9. Вальс вдвоем
10. Индейская песня. Музыка Р. Фримль
11. Вальс
Komu ne znakomo imja Olega Nikolaevicha Khromushina — velikolepnogo muzykanta, rossijskogo kompozitora, dirizhera, pedagoga? V pedagogicheskom mire on izvesten, prezhde vsego, svoej originalnoj seriej notnykh sbornikov "Khochu uchitsja dzhazu!" Vsju svoju tvorcheskuju dejatelnost Oleg Khromushin priderzhivalsja vzgljada, chto put v muzykalnoe iskusstvo dlja rebenka s zhivym i "neformalnym" vosprijatiem okruzhajuschego mira chasto lezhit imenno cherez dzhazovoe muzitsirovanie. Pervaja stupen ego pedagogicheskoj metodiki — znakomstvo s opredelennymi tipami "dzhazovogo materiala", vtoraja — sobstvenno muzitsirovanie, osvoenie populjarnykh melodij, ikh tvorcheskoe ispolnenie, vkljuchajuschee elementy improvizatsii.
Nastojaschij sbornik adresovan imenno junym muzykantam — nachinajuschim dzhazmenam, kotorym uzhe nedostatochno byt prosto ispolniteljami, a khochetsja pochuvstvovat sebja nemnozhko sozdateljami muzyki, primenit po naznacheniju svoju "bujnuju" muzykalnuju fantaziju. Sintezator, kotoryj uchastvuet zdes pochti vo vsekh ansambljakh, mozhno bezgranichno perenastraivat v poiskakh razlichnykh tembralnykh registrov, a vypisannuju bukvennuju garmonicheskuju "setku" ispolzovat v kachestve osnovy dlja sobstvennykh garmonicheskikh improvizatsij.
Predstavlennye v sbornike populjarnye melodii (perelozhennye ili sochinennye Olegom Khromushinym) napisany v manere tak nazyvaemogo "simfodzhaza", gde tesno perepletajutsja populjarnoe estradnoe napravlenie, sobstvenno dzhaz i akademicheskaja muzyka. Sostav uchastnikov — samyj raznoobraznyj. V osnovnom eto ansambli dukhovykh i strunnykh instrumentov, iz kotorykh dve pesy napisany v stile a capella: duet dlja dvukh saksofonov i kvartet dlja dvukh flejt i dvukh klarnetov.
Soderzhanie:
1. Novye vremena. Parafraz na muzyku Ch. Chaplina k odnoimennomu kinofilmu
2. Chto-to lichnoe...
3. Poka ne prishel prepodavatel...
4. A. Tsfasman. Medlennyj vals
5. Dzh. Dzhaffri. Chetyre brata
6. Dzh. Gershvin. Ljubimyj moj
7. Etjud v manere svinga
8. Malenkij duet
9. Vals vdvoem
10. Indejskaja pesnja. Muzyka R. Friml
11. Vals
