Осознание и принятие принципов эффективного взаимодействия с учащимися и коллегами, поиск способов саморазвития - ключевая задача профессионального становления молодого учителя. Предлагаемый практикум включает в себя теоретические вопросы самопознания, тренинговые упражнения, диагностические методики; рекомендации по различным проблемам, возникающим в процессе профессиональной деятельности начинающего учителя; ролевые и деловые игры; вариант составления индивидуальной программы саморазвития; упражнения и задания, направленные на развитие и укрепление гуманистической направленности личности учителя, приобщение к исследовательской деятельности. Пособие адресовано школьным психологам, руководителям методических служб и объединений, всем тем, кто занимается подготовкой педагогических кадров.
Osoznanie i prinjatie printsipov effektivnogo vzaimodejstvija s uchaschimisja i kollegami, poisk sposobov samorazvitija - kljuchevaja zadacha professionalnogo stanovlenija molodogo uchitelja. Predlagaemyj praktikum vkljuchaet v sebja teoreticheskie voprosy samopoznanija, treningovye uprazhnenija, diagnosticheskie metodiki; rekomendatsii po razlichnym problemam, voznikajuschim v protsesse professionalnoj dejatelnosti nachinajuschego uchitelja; rolevye i delovye igry; variant sostavlenija individualnoj programmy samorazvitija; uprazhnenija i zadanija, napravlennye na razvitie i ukreplenie gumanisticheskoj napravlennosti lichnosti uchitelja, priobschenie k issledovatelskoj dejatelnosti. Posobie adresovano shkolnym psikhologam, rukovoditeljam metodicheskikh sluzhb i obedinenij, vsem tem, kto zanimaetsja podgotovkoj pedagogicheskikh kadrov.
