Автор пособия анализирует типичные ошибки в содержании изложений и сочинений учащихся 5-11 классов общеобразовательных школ, разбирает речевые погрешности в высказываниях учащихся, орфографические и пунктуационные ошибки и приводит некоторые формы работы по обогащению активного словаря учащихся и предупреждению этих ошибок. Пособие будет полезно не только учащимся при написании сочинений, изложений или при подготовке к устным занятиям по литературе, но и учителям-словесникам для квалифицированного анализа речевых погрешностей и предупреждения их в сочинениях и изложениях учащихся.
Avtor posobija analiziruet tipichnye oshibki v soderzhanii izlozhenij i sochinenij uchaschikhsja 5-11 klassov obscheobrazovatelnykh shkol, razbiraet rechevye pogreshnosti v vyskazyvanijakh uchaschikhsja, orfograficheskie i punktuatsionnye oshibki i privodit nekotorye formy raboty po obogascheniju aktivnogo slovarja uchaschikhsja i preduprezhdeniju etikh oshibok. Posobie budet polezno ne tolko uchaschimsja pri napisanii sochinenij, izlozhenij ili pri podgotovke k ustnym zanjatijam po literature, no i uchiteljam-slovesnikam dlja kvalifitsirovannogo analiza rechevykh pogreshnostej i preduprezhdenija ikh v sochinenijakh i izlozhenijakh uchaschikhsja.
