В книге рассматривается комплекс методологических вопросов обучения математике детей с нарушениями слуха; описываются и иллюстрируются конкретными примерами эффективные приемы и методы формирования математических знаний у детей с нарушениями слуха; освещаются наиболее важные аспекты математического образования в современной специальной школе; приводятся примеры распространенных методических недочетов и ошибок в обучении математике детей с нарушениями слуха и инновационные пути их предупреждения и педагогической компенсации; в целях полноценной подготовки студентов по курсу специальной методики математики пособие содержит обзор основных сведений из школьного курса математики. Помимо теоретического материала пособие содержит задания для самостоятельной работы студентов, контрольные вопросы, тематику курсовых и дипломных работ. Адресовано студентам дефектологических факультетов всех отделений, преподавателям, а также учителям специальных школ.
V knige rassmatrivaetsja kompleks metodologicheskikh voprosov obuchenija matematike detej s narushenijami slukha; opisyvajutsja i illjustrirujutsja konkretnymi primerami effektivnye priemy i metody formirovanija matematicheskikh znanij u detej s narushenijami slukha; osveschajutsja naibolee vazhnye aspekty matematicheskogo obrazovanija v sovremennoj spetsialnoj shkole; privodjatsja primery rasprostranennykh metodicheskikh nedochetov i oshibok v obuchenii matematike detej s narushenijami slukha i innovatsionnye puti ikh preduprezhdenija i pedagogicheskoj kompensatsii; v tseljakh polnotsennoj podgotovki studentov po kursu spetsialnoj metodiki matematiki posobie soderzhit obzor osnovnykh svedenij iz shkolnogo kursa matematiki. Pomimo teoreticheskogo materiala posobie soderzhit zadanija dlja samostojatelnoj raboty studentov, kontrolnye voprosy, tematiku kursovykh i diplomnykh rabot. Adresovano studentam defektologicheskikh fakultetov vsekh otdelenij, prepodavateljam, a takzhe uchiteljam spetsialnykh shkol.
