В книге последовательно рассматриваются пространство возможностей человека, диагностика возможностей и управление качеством обучения. В диагностике особое внимание уделено выявлению природных способностей к видам профессиональной деятельности и профессиональной коррекции, осуществляемых с позиций междисциплинарного подхода. Возможности качественного обучения рассмотрены на примере подготовки в вузе специалистов банковской профессии. Приведены практические рекомендации по выявлению реальных возможностей в обучении специалистов и созданию условий для их реализации. Книга написана для людей, интересующихся вопросами повышения эффективности профессионального развития.
V knige posledovatelno rassmatrivajutsja prostranstvo vozmozhnostej cheloveka, diagnostika vozmozhnostej i upravlenie kachestvom obuchenija. V diagnostike osoboe vnimanie udeleno vyjavleniju prirodnykh sposobnostej k vidam professionalnoj dejatelnosti i professionalnoj korrektsii, osuschestvljaemykh s pozitsij mezhdistsiplinarnogo podkhoda. Vozmozhnosti kachestvennogo obuchenija rassmotreny na primere podgotovki v vuze spetsialistov bankovskoj professii. Privedeny prakticheskie rekomendatsii po vyjavleniju realnykh vozmozhnostej v obuchenii spetsialistov i sozdaniju uslovij dlja ikh realizatsii. Kniga napisana dlja ljudej, interesujuschikhsja voprosami povyshenija effektivnosti professionalnogo razvitija.
