В основу концепции учебника заложена идея развития образного мышления детей на основе проникновения в интонационную природу искусства и свой внутренний мир. Образный язык книги побуждает учащихся к творчеству. Читая, напевая, сочиняя, рассуждая о музыке и жизни, дети постигают биографии музыкальных произведений, знакомятся с творческими портретами композиторов, исполнителей. В комплекте с учебником предлагаются рабочая тетрадь, нотная хрестоматия и методическое пособие для учителя. Комплект является частью системы "Начальная школа XXI века". Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов начального общего образования (2009 г.).
V osnovu kontseptsii uchebnika zalozhena ideja razvitija obraznogo myshlenija detej na osnove proniknovenija v intonatsionnuju prirodu iskusstva i svoj vnutrennij mir. Obraznyj jazyk knigi pobuzhdaet uchaschikhsja k tvorchestvu. Chitaja, napevaja, sochinjaja, rassuzhdaja o muzyke i zhizni, deti postigajut biografii muzykalnykh proizvedenij, znakomjatsja s tvorcheskimi portretami kompozitorov, ispolnitelej. V komplekte s uchebnikom predlagajutsja rabochaja tetrad, notnaja khrestomatija i metodicheskoe posobie dlja uchitelja. Komplekt javljaetsja chastju sistemy "Nachalnaja shkola XXI veka". Sootvetstvuet federalnomu komponentu gosudarstvennykh obrazovatelnykh standartov nachalnogo obschego obrazovanija (2009 g.).
