Монография раскрывает теоретические основы развития дополнительного профессионального образования, особенности его реализации в России и в странах Западной Европы. В данной работе показана специфика современного этапа его развития в контексте мировых интеграционных процессов, Болонского соглашения и изменившейся нормативно-правовой базы ДПО с введением в действие Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации". В результате выполненного сопоставительного анализа отечественного и западноевропейского дополнительного профессионального образования выявлены общие и особенные характеристики отечественного и западноевропейского дополнительного профессионального образования. Данная публикация представляет интерес для преподавателей системы высшего и дополнительного профессионального образования, руководителей, научных работников, аспирантов и студентов.
Monografija raskryvaet teoreticheskie osnovy razvitija dopolnitelnogo professionalnogo obrazovanija, osobennosti ego realizatsii v Rossii i v stranakh Zapadnoj Evropy. V dannoj rabote pokazana spetsifika sovremennogo etapa ego razvitija v kontekste mirovykh integratsionnykh protsessov, Bolonskogo soglashenija i izmenivshejsja normativno-pravovoj bazy DPO s vvedeniem v dejstvie Federalnogo zakona "Ob obrazovanii v Rossijskoj Federatsii". V rezultate vypolnennogo sopostavitelnogo analiza otechestvennogo i zapadnoevropejskogo dopolnitelnogo professionalnogo obrazovanija vyjavleny obschie i osobennye kharakteristiki otechestvennogo i zapadnoevropejskogo dopolnitelnogo professionalnogo obrazovanija. Dannaja publikatsija predstavljaet interes dlja prepodavatelej sistemy vysshego i dopolnitelnogo professionalnogo obrazovanija, rukovoditelej, nauchnykh rabotnikov, aspirantov i studentov.
