Настоящая работа представляет собой исследование состояния и перспектив развития художественного образования в постсоветский период. Проводится исследование некоторых практических опытов, представляющих возможности интеграции различных художественных школ на основе глубокого изучения художественных форм. Адресована преподавателям высших и средних специальных учебных заведений, студентам, всем интересующимся проблемами современного художественного образования.
Nastojaschaja rabota predstavljaet soboj issledovanie sostojanija i perspektiv razvitija khudozhestvennogo obrazovanija v postsovetskij period. Provoditsja issledovanie nekotorykh prakticheskikh opytov, predstavljajuschikh vozmozhnosti integratsii razlichnykh khudozhestvennykh shkol na osnove glubokogo izuchenija khudozhestvennykh form. Adresovana prepodavateljam vysshikh i srednikh spetsialnykh uchebnykh zavedenij, studentam, vsem interesujuschimsja problemami sovremennogo khudozhestvennogo obrazovanija.
