Психологическая диагностика составляет важную часть образовательной деятельности, позволяет выявить особенности ребенка, ориентируясь на которые педагог будет проектировать содержание образования и выстраивать образовательную траекторию. Предложенный диагностический журнал включает методики психологической диагностики развития детей 2-3 лет в соответствии с направлениями психического развития: интеллектуальное, личностное, эмо-ционально-волевое, психофизическое. Содержание диагностических ситуаций разработано с учетом их близости к ситуациям образовательной деятельности в соответствии с образова-тельными областями, определенными ФГОС ДО. Предназначено управленческому корпусу, старшим воспитателям, педагогам-психологам дошкольных образовательных организаций, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано к использованию в подготовке бакалавров по психолого-педагогическому и специальному (дефектологическому) образованию; полезно студентам и преподавателям высших и средних...
Psikhologicheskaja diagnostika sostavljaet vazhnuju chast obrazovatelnoj dejatelnosti, pozvoljaet vyjavit osobennosti rebenka, orientirujas na kotorye pedagog budet proektirovat soderzhanie obrazovanija i vystraivat obrazovatelnuju traektoriju. Predlozhennyj diagnosticheskij zhurnal vkljuchaet metodiki psikhologicheskoj diagnostiki razvitija detej 2-3 let v sootvetstvii s napravlenijami psikhicheskogo razvitija: intellektualnoe, lichnostnoe, emo-tsionalno-volevoe, psikhofizicheskoe. Soderzhanie diagnosticheskikh situatsij razrabotano s uchetom ikh blizosti k situatsijam obrazovatelnoj dejatelnosti v sootvetstvii s obrazova-telnymi oblastjami, opredelennymi FGOS DO. Prednaznacheno upravlencheskomu korpusu, starshim vospitateljam, pedagogam-psikhologam doshkolnykh obrazovatelnykh organizatsij, spetsialistam doshkolnoj pedagogiki; rekomendovano k ispolzovaniju v podgotovke bakalavrov po psikhologo-pedagogicheskomu i spetsialnomu (defektologicheskomu) obrazovaniju; polezno studentam i prepodavateljam vysshikh i srednikh...
