Книга посвящена широкому кругу проблем, связанных с зарождением в XVIII в. системы общеобразовательной школы и ее развитием в XIX - начале XX вв. Рассматривается политика правительства: основные законодательные акты о школе; сословная политика; женское образование, школы для взрослых. Изменение взглядов в правящих структурах на общеобразовательную школу и динамика отношения общества к проблеме образования народа. Участие общественности (университетских профессоров, земства, деятелей народного просвещения) в процессе становления и развития системы начальных и средних учебных заведений: дискуссии по проблеме реформирования школы в середине XIX - начале XX вв.; проблема всеобщего начального обучения и внешкольного образования. Уделено внимание школьной повседневности, положению учительства. Рассмотрены основные вехи развития общественно-педагогического движения. Для историков, учителей, студентов-гуманитериев, широкого круга читателей.
Kniga posvjaschena shirokomu krugu problem, svjazannykh s zarozhdeniem v XVIII v. sistemy obscheobrazovatelnoj shkoly i ee razvitiem v XIX - nachale XX vv. Rassmatrivaetsja politika pravitelstva: osnovnye zakonodatelnye akty o shkole; soslovnaja politika; zhenskoe obrazovanie, shkoly dlja vzroslykh. Izmenenie vzgljadov v pravjaschikh strukturakh na obscheobrazovatelnuju shkolu i dinamika otnoshenija obschestva k probleme obrazovanija naroda. Uchastie obschestvennosti (universitetskikh professorov, zemstva, dejatelej narodnogo prosveschenija) v protsesse stanovlenija i razvitija sistemy nachalnykh i srednikh uchebnykh zavedenij: diskussii po probleme reformirovanija shkoly v seredine XIX - nachale XX vv.; problema vseobschego nachalnogo obuchenija i vneshkolnogo obrazovanija. Udeleno vnimanie shkolnoj povsednevnosti, polozheniju uchitelstva. Rassmotreny osnovnye vekhi razvitija obschestvenno-pedagogicheskogo dvizhenija. Dlja istorikov, uchitelej, studentov-gumaniteriev, shirokogo kruga chitatelej.
