В пособии представлены формы, методы, инструменты оценивания, отвечающие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и соответствующие распространенному в современной школьной практике формирующему оцениванию. Приводятся примера использования и адаптации зарубежных форм оценивания в начальной школе на материале разных учебных предметов. Пособие адресовано учителям начальной школы, руководителям образовательных учреждений.
V posobii predstavleny formy, metody, instrumenty otsenivanija, otvechajuschie trebovanijam Federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta nachalnogo obschego obrazovanija i sootvetstvujuschie rasprostranennomu v sovremennoj shkolnoj praktike formirujuschemu otsenivaniju. Privodjatsja primera ispolzovanija i adaptatsii zarubezhnykh form otsenivanija v nachalnoj shkole na materiale raznykh uchebnykh predmetov. Posobie adresovano uchiteljam nachalnoj shkoly, rukovoditeljam obrazovatelnykh uchrezhdenij.
