В пособии представлена программа по изучению готовности к обучению у детей 5-7 лет, которая включает пакет диагностических методик, позволяющих исследовать информационный, личностно-мотивационный, психофизиологический показатели уровня предшкольной подготовки старших дошкольников с учетом требований ФГОС ДО. Диагностический инструментарий, стимульный материал и бланки фиксации результатов диагностики придают этой процедуре системный характер и оперативность в обработке данных. Разработанный диагностический модуль поможет определить исходный уровень каждого дошкольника в развитии разных компонентов готовности к обучению и их предпосылок. Психолог имеет возможность сделать правильный прогноз адаптации ребенка к школьному обучению, получить материал для формулировки коррекционно-развивающих задач и построения вариативного индивидуального маршрута обучения, становления новой внутренней позиции дошкольника с учетом современных требований к содержанию школьного образования. ...
V posobii predstavlena programma po izucheniju gotovnosti k obucheniju u detej 5-7 let, kotoraja vkljuchaet paket diagnosticheskikh metodik, pozvoljajuschikh issledovat informatsionnyj, lichnostno-motivatsionnyj, psikhofiziologicheskij pokazateli urovnja predshkolnoj podgotovki starshikh doshkolnikov s uchetom trebovanij FGOS DO. Diagnosticheskij instrumentarij, stimulnyj material i blanki fiksatsii rezultatov diagnostiki pridajut etoj protsedure sistemnyj kharakter i operativnost v obrabotke dannykh. Razrabotannyj diagnosticheskij modul pomozhet opredelit iskhodnyj uroven kazhdogo doshkolnika v razvitii raznykh komponentov gotovnosti k obucheniju i ikh predposylok. Psikholog imeet vozmozhnost sdelat pravilnyj prognoz adaptatsii rebenka k shkolnomu obucheniju, poluchit material dlja formulirovki korrektsionno-razvivajuschikh zadach i postroenija variativnogo individualnogo marshruta obuchenija, stanovlenija novoj vnutrennej pozitsii doshkolnika s uchetom sovremennykh trebovanij k soderzhaniju shkolnogo obrazovanija. ...