В монографии представлена концепция формирования духовно-нравственной культуры будущих учителей французского языка. Автор работы рассматривает возможные направления организации духовно-нравственного воспитания будущих учителей французского языка как в период их довузовской подготовки, так и в рамках педагогического образования. Монография адресована преподавателям вузов, учителям школ, студентам педагогических вузов, а также всем проявляющим интерес к вопросам формирования духовно-нравственной культуры личности.
V monografii predstavlena kontseptsija formirovanija dukhovno-nravstvennoj kultury buduschikh uchitelej frantsuzskogo jazyka. Avtor raboty rassmatrivaet vozmozhnye napravlenija organizatsii dukhovno-nravstvennogo vospitanija buduschikh uchitelej frantsuzskogo jazyka kak v period ikh dovuzovskoj podgotovki, tak i v ramkakh pedagogicheskogo obrazovanija. Monografija adresovana prepodavateljam vuzov, uchiteljam shkol, studentam pedagogicheskikh vuzov, a takzhe vsem projavljajuschim interes k voprosam formirovanija dukhovno-nravstvennoj kultury lichnosti.
