В пособии характеризуется авторская технологическая карта современного урока и методика проектирования на её основе. Его цель - продемонстрировать конкретные примеры успешного использования этой методики учителями-практиками, реализующими ФГОС основного общего образования. В пособии содержатся проекты уроков, созданные с использованием презентуемой карты, разработанные педагогами под руководством авторов пособия в рамках деятельности проектной площадки Института стратегических исследований в образовании Российской академии образования. В каждом из представленных уроков реализованы важные дидактические "новинки", акцентирующие внимание на технологии формирования предметных и метапредметных результатов освоения основной образовательной программы. Адресовано учителям, методистам, руководителям общеобразовательных учреждений, преподавателям системы дополнительного профессионального образования и высшей школы, студентам педагогических вузов и колледжей.
V posobii kharakterizuetsja avtorskaja tekhnologicheskaja karta sovremennogo uroka i metodika proektirovanija na ejo osnove. Ego tsel - prodemonstrirovat konkretnye primery uspeshnogo ispolzovanija etoj metodiki uchiteljami-praktikami, realizujuschimi FGOS osnovnogo obschego obrazovanija. V posobii soderzhatsja proekty urokov, sozdannye s ispolzovaniem prezentuemoj karty, razrabotannye pedagogami pod rukovodstvom avtorov posobija v ramkakh dejatelnosti proektnoj ploschadki Instituta strategicheskikh issledovanij v obrazovanii Rossijskoj akademii obrazovanija. V kazhdom iz predstavlennykh urokov realizovany vazhnye didakticheskie "novinki", aktsentirujuschie vnimanie na tekhnologii formirovanija predmetnykh i metapredmetnykh rezultatov osvoenija osnovnoj obrazovatelnoj programmy. Adresovano uchiteljam, metodistam, rukovoditeljam obscheobrazovatelnykh uchrezhdenij, prepodavateljam sistemy dopolnitelnogo professionalnogo obrazovanija i vysshej shkoly, studentam pedagogicheskikh vuzov i kolledzhej.
