В книге рассмотрены проблемы развития речи детей дошкольного возраста младшей и средней групп. Предлагаются методические рекомендации по организации образовательной деятельности. Рассмотрены возрастные особенности развития речи детей 3-5 лет. Вводная часть знакомит с теоретическими основами программы и методики. С помощью дидактических игр и упражнений формируется лексический запас, происходит усвоение грамматических категорий. Материал занятий поможет вызвать у детей интерес к родному языку, будет способствовать развитию воображения и логики, речевой активности. В третье издание книги внесены дополнения в соответствии с ФГОС ДО. Книга предназначена работникам ДОУ, воспитателям и методистам, студентам педагогических вузов и колледжей, родителям, интересующимся развитием речи детей.
V knige rassmotreny problemy razvitija rechi detej doshkolnogo vozrasta mladshej i srednej grupp. Predlagajutsja metodicheskie rekomendatsii po organizatsii obrazovatelnoj dejatelnosti. Rassmotreny vozrastnye osobennosti razvitija rechi detej 3-5 let. Vvodnaja chast znakomit s teoreticheskimi osnovami programmy i metodiki. S pomoschju didakticheskikh igr i uprazhnenij formiruetsja leksicheskij zapas, proiskhodit usvoenie grammaticheskikh kategorij. Material zanjatij pomozhet vyzvat u detej interes k rodnomu jazyku, budet sposobstvovat razvitiju voobrazhenija i logiki, rechevoj aktivnosti. V trete izdanie knigi vneseny dopolnenija v sootvetstvii s FGOS DO. Kniga prednaznachena rabotnikam DOU, vospitateljam i metodistam, studentam pedagogicheskikh vuzov i kolledzhej, roditeljam, interesujuschimsja razvitiem rechi detej.
