Научно-методическую систему "Детский сад - Дом радости" реализуют сотни детских садов в самых разных уголках России. Книга ее создателя, выдающегося отечественного "дошкольного" ученого Н.М.Крыловой, впервые раскрывает взаимосвязь трех сторон ("инноватики", "технологии", "программы") в организации успешной педагогической практики. Смысловым фоном авторского рассказа служит широкий обзор актуальных научных достижений и обсуждение современного состояния дел в детских садах. Сочетание научной четкости, богатейшего практического опыта и неожиданных, порой выглядящих парадоксальными, утверждений делает книгу и увлекательной для чтения, и наукоемкой, открывающей новую страницу в обсуждении проблем и перспектив дошкольного воспитания.
Nauchno-metodicheskuju sistemu "Detskij sad - Dom radosti" realizujut sotni detskikh sadov v samykh raznykh ugolkakh Rossii. Kniga ee sozdatelja, vydajuschegosja otechestvennogo "doshkolnogo" uchenogo N.M.Krylovoj, vpervye raskryvaet vzaimosvjaz trekh storon ("innovatiki", "tekhnologii", "programmy") v organizatsii uspeshnoj pedagogicheskoj praktiki. Smyslovym fonom avtorskogo rasskaza sluzhit shirokij obzor aktualnykh nauchnykh dostizhenij i obsuzhdenie sovremennogo sostojanija del v detskikh sadakh. Sochetanie nauchnoj chetkosti, bogatejshego prakticheskogo opyta i neozhidannykh, poroj vygljadjaschikh paradoksalnymi, utverzhdenij delaet knigu i uvlekatelnoj dlja chtenija, i naukoemkoj, otkryvajuschej novuju stranitsu v obsuzhdenii problem i perspektiv doshkolnogo vospitanija.
