Вхождение в должность и овладение специальностью на практике - длительный и серьезный процесс для молодого учителя. Профессиональное сопровождение может быть успешным при удачной модели взаимодействия в паре "наставник - молодой специалист". Предлагаемые материалы: методики, технологии и приемы помогут опытному руководителю повести за собой начинающего педагога при наличии у него интереса к экспериментированию, стремления к самообразованию и потребности в осмыслении своего труда. Пособие адресовано администрации образовательных учреждений, педагогам-наставникам, может быть полезно начинающим учителям для самообразования и реализации своих способностей.
Vkhozhdenie v dolzhnost i ovladenie spetsialnostju na praktike - dlitelnyj i sereznyj protsess dlja molodogo uchitelja. Professionalnoe soprovozhdenie mozhet byt uspeshnym pri udachnoj modeli vzaimodejstvija v pare "nastavnik - molodoj spetsialist". Predlagaemye materialy: metodiki, tekhnologii i priemy pomogut opytnomu rukovoditelju povesti za soboj nachinajuschego pedagoga pri nalichii u nego interesa k eksperimentirovaniju, stremlenija k samoobrazovaniju i potrebnosti v osmyslenii svoego truda. Posobie adresovano administratsii obrazovatelnykh uchrezhdenij, pedagogam-nastavnikam, mozhet byt polezno nachinajuschim uchiteljam dlja samoobrazovanija i realizatsii svoikh sposobnostej.
