В учебном пособии общеобразовательная школа рассматривается как феномен социальной жизни, транслятор влияний факторов социализации, субъект социального воспитания. Раскрываются способы организации социального опыта, стимулирования самодеятельности и обучения взаимодействию. Показана роль образовательной функции школы в контексте задач социального воспитания, проиллюстрированы различные виды индивидуальной помощи обучающимся. Книга может быть полезна студентам высших учебных заведений, широкому кругу педагогов, членам общественных организаций.
V uchebnom posobii obscheobrazovatelnaja shkola rassmatrivaetsja kak fenomen sotsialnoj zhizni, transljator vlijanij faktorov sotsializatsii, subekt sotsialnogo vospitanija. Raskryvajutsja sposoby organizatsii sotsialnogo opyta, stimulirovanija samodejatelnosti i obuchenija vzaimodejstviju. Pokazana rol obrazovatelnoj funktsii shkoly v kontekste zadach sotsialnogo vospitanija, proilljustrirovany razlichnye vidy individualnoj pomoschi obuchajuschimsja. Kniga mozhet byt polezna studentam vysshikh uchebnykh zavedenij, shirokomu krugu pedagogov, chlenam obschestvennykh organizatsij.
