Как известно, лучший отдых - это смена занятий. Математика тоже может оказаться и серьёзным делом, и отдыхом одновременно. Книга Л.К.Филякиной нацелена на то, чтобы послужить не РАЗвлечением, а скорее ЗАвлечением дошкольников в математику. В каждом разделе книги можно не просто считать, но и, считая, играть - вдвоём, втроём или в командах: взрослый заводит игру, а дети подхватывают. Свой подход к делу Лидия Филякина назвала "Интуитивно-образным возрождением в образовании". Она предлагает папам и мамам, бабушкам и дедушкам и, конечно, воспитателям и учителям вернуться к математике вместе со своими детьми, внуками и учениками - и вернуться так, чтобы это всем доставило и удовольствие от разгаданной загадки, и улыбку, и радость успеха. Задания четырёх частей этой книги (впервые собранные под одной обложкой) протягивают ниточку от первых встреч с числами ко всему дальнейшему освоению математики, стараются сделать эти встречи запоминающимися, яркими и умными.
Kak izvestno, luchshij otdykh - eto smena zanjatij. Matematika tozhe mozhet okazatsja i serjoznym delom, i otdykhom odnovremenno. Kniga L.K.Filjakinoj natselena na to, chtoby posluzhit ne RAZvlecheniem, a skoree ZAvlecheniem doshkolnikov v matematiku. V kazhdom razdele knigi mozhno ne prosto schitat, no i, schitaja, igrat - vdvojom, vtrojom ili v komandakh: vzroslyj zavodit igru, a deti podkhvatyvajut. Svoj podkhod k delu Lidija Filjakina nazvala "Intuitivno-obraznym vozrozhdeniem v obrazovanii". Ona predlagaet papam i mamam, babushkam i dedushkam i, konechno, vospitateljam i uchiteljam vernutsja k matematike vmeste so svoimi detmi, vnukami i uchenikami - i vernutsja tak, chtoby eto vsem dostavilo i udovolstvie ot razgadannoj zagadki, i ulybku, i radost uspekha. Zadanija chetyrjokh chastej etoj knigi (vpervye sobrannye pod odnoj oblozhkoj) protjagivajut nitochku ot pervykh vstrech s chislami ko vsemu dalnejshemu osvoeniju matematiki, starajutsja sdelat eti vstrechi zapominajuschimisja, jarkimi i umnymi.
