Учебник отличается систематичностью изложения, единством теоретического материала и эксперимента, направленными на развитие творческих (исследовательских) способностей учащихся. Каждая глава учебника имеет введение, выражающее учебную проблему, и заключение, систематизирующее основные понятия и законы. Параграфы учебника содержат вопросы для самоконтроля, примеры решения задач, задания и упражнения, задания творческого характера. В учебнике предусмотрена уровневая дифференциация, позволяющая формировать у школьников познавательный интерес к физике. Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов основного общего образования (2004 г.).
Uchebnik otlichaetsja sistematichnostju izlozhenija, edinstvom teoreticheskogo materiala i eksperimenta, napravlennymi na razvitie tvorcheskikh (issledovatelskikh) sposobnostej uchaschikhsja. Kazhdaja glava uchebnika imeet vvedenie, vyrazhajuschee uchebnuju problemu, i zakljuchenie, sistematizirujuschee osnovnye ponjatija i zakony. Paragrafy uchebnika soderzhat voprosy dlja samokontrolja, primery reshenija zadach, zadanija i uprazhnenija, zadanija tvorcheskogo kharaktera. V uchebnike predusmotrena urovnevaja differentsiatsija, pozvoljajuschaja formirovat u shkolnikov poznavatelnyj interes k fizike. Sootvetstvuet federalnomu komponentu gosudarstvennykh obrazovatelnykh standartov osnovnogo obschego obrazovanija (2004 g.).
