Авторы пособия предлагают примеры комплексных контрольных работ для всех классов начальной школы, большинство из которых направлено на формирование таких универсальных учебных действий, как умение находить нужную информацию, отвечать на вопросы, формулировать вопросы, преобразовывать информацию в таблицу, схему.
В пособии даны критерии проверки и оценки метапредметных результатов как обязательных результатов образования в начальной школе, формы и методы их контроля, способы оценки, средства фиксации.
Методическое пособие предназначено для учителей начальных классов, методистов муниципальных методических служб и родителей.
Avtory posobija predlagajut primery kompleksnykh kontrolnykh rabot dlja vsekh klassov nachalnoj shkoly, bolshinstvo iz kotorykh napravleno na formirovanie takikh universalnykh uchebnykh dejstvij, kak umenie nakhodit nuzhnuju informatsiju, otvechat na voprosy, formulirovat voprosy, preobrazovyvat informatsiju v tablitsu, skhemu.
V posobii dany kriterii proverki i otsenki metapredmetnykh rezultatov kak objazatelnykh rezultatov obrazovanija v nachalnoj shkole, formy i metody ikh kontrolja, sposoby otsenki, sredstva fiksatsii.
Metodicheskoe posobie prednaznacheno dlja uchitelej nachalnykh klassov, metodistov munitsipalnykh metodicheskikh sluzhb i roditelej.
