Терапевтическая сказка представляет собой красочный иллюстрированный рассказ о ёжике, который не хотел ходить в детский сад. Сказкотерапия помогает детям понять и преодолеть страхи и тревоги, связанные с походом в садик. Автор, используя язык сказки, объясняет причины беспокойства и показывает, как можно справиться с этими чувствами. Книга включает в себя задания на развитие эмоциональной и социальной компетенций детей. Новикова использует методы терапии игрой и психологической помощи для детей, облегчая понимание ребенком своих чувств и помогая ему преодолеть жизненные трудности. Книга представляет собой ценный ресурс для родителей и педагогов, работающих с маленькими детьми, помогая им бороться с проблемами при адаптации к новой среде и создавать безопасные, заботливые и поддерживающие условия для развития детей.Адаптация ребёнка к садику - это всегда непростой период для детей и их родителей. Бывает так, что ребёнок не хочет идти в садик на второй или третий год. Его переживания и страхи понятны, но не стоит пропускать важный шаг в развитии и образовании ребёнка. Эта терапевтическая сказка поможет через сопереживание героям найти и осознать плюсы, которые ждут в садике, научит эмпатии и умению находить друзей. Ребёнок, ассоциируя себя с главными героями истории, сам сможет разрешить свои страхи. (психотерапевтические сказки; книги по воспитанию; детская психология; сказкотерапия; сказки для тревожных детей; сказки чувствительных детей; успокаивающие сказки; сказки на ночь; эмоциональный интеллект; эмоции ребенка книги; детский сад книги)
Terapevticheskaja skazka predstavljaet soboj krasochnyj illjustrirovannyj rasskaz o jozhike, kotoryj ne khotel khodit v detskij sad. Skazkoterapija pomogaet detjam ponjat i preodolet strakhi i trevogi, svjazannye s pokhodom v sadik. Avtor, ispolzuja jazyk skazki, objasnjaet prichiny bespokojstva i pokazyvaet, kak mozhno spravitsja s etimi chuvstvami. Kniga vkljuchaet v sebja zadanija na razvitie emotsionalnoj i sotsialnoj kompetentsij detej. Novikova ispolzuet metody terapii igroj i psikhologicheskoj pomoschi dlja detej, oblegchaja ponimanie rebenkom svoikh chuvstv i pomogaja emu preodolet zhiznennye trudnosti. Kniga predstavljaet soboj tsennyj resurs dlja roditelej i pedagogov, rabotajuschikh s malenkimi detmi, pomogaja im borotsja s problemami pri adaptatsii k novoj srede i sozdavat bezopasnye, zabotlivye i podderzhivajuschie uslovija dlja razvitija detej.Adaptatsija rebjonka k sadiku - eto vsegda neprostoj period dlja detej i ikh roditelej. Byvaet tak, chto rebjonok ne khochet idti v sadik na vtoroj ili tretij god. Ego perezhivanija i strakhi ponjatny, no ne stoit propuskat vazhnyj shag v razvitii i obrazovanii rebjonka. Eta terapevticheskaja skazka pomozhet cherez soperezhivanie gerojam najti i osoznat pljusy, kotorye zhdut v sadike, nauchit empatii i umeniju nakhodit druzej. Rebjonok, assotsiiruja sebja s glavnymi gerojami istorii, sam smozhet razreshit svoi strakhi. (psikhoterapevticheskie skazki; knigi po vospitaniju; detskaja psikhologija; skazkoterapija; skazki dlja trevozhnykh detej; skazki chuvstvitelnykh detej; uspokaivajuschie skazki; skazki na noch; emotsionalnyj intellekt; emotsii rebenka knigi; detskij sad knigi)
