Скорочтение позволяет человеку быстро воспринимать текстовую информацию. Однако сама по себе скорость ничего не даст, если нет понимания прочитанного текста. Поэтому данный тренажёр был разработан с целью научить младшего школьника читать не только быстро, но и осмысленно. В данный тренажёр включены задания, связанные с проговариванием, чтением и осмыслением прочитанного. Благодаря интересным и разнообразным упражнениям ученик расширит свой кругозор, разовьёт логическое и креативное мышление, воображение и память. В результате занятий младший школьник научится: * правильно произносить звуки, звукосочетания и слова; * выразительно читать; * находить и извлекать главную информацию и отличать её от второстепенной или ошибочной; * давать развёрнутые ответы; * создавать собственные тексты.
Skorochtenie pozvoljaet cheloveku bystro vosprinimat tekstovuju informatsiju. Odnako sama po sebe skorost nichego ne dast, esli net ponimanija prochitannogo teksta. Poetomu dannyj trenazhjor byl razrabotan s tselju nauchit mladshego shkolnika chitat ne tolko bystro, no i osmyslenno. V dannyj trenazhjor vkljucheny zadanija, svjazannye s progovarivaniem, chteniem i osmysleniem prochitannogo. Blagodarja interesnym i raznoobraznym uprazhnenijam uchenik rasshirit svoj krugozor, razovjot logicheskoe i kreativnoe myshlenie, voobrazhenie i pamjat. V rezultate zanjatij mladshij shkolnik nauchitsja: * pravilno proiznosit zvuki, zvukosochetanija i slova; * vyrazitelno chitat; * nakhodit i izvlekat glavnuju informatsiju i otlichat ejo ot vtorostepennoj ili oshibochnoj; * davat razvjornutye otvety; * sozdavat sobstvennye teksty.
