В данном учебном пособии обсуждается роль ценностей в челове ческом бытии и человеческом познании. Ценность определяется какэкзистенциальный центр бытия и познания человека и интегральнаяпорождающая модель всех артефактов культуры, как выражениеуникального места человека в космосе. Субъективность и моделирую щий характер ценности сравниваются с другими носителями аналогич ных свойств: художественным образом, познавательной истиной, прак тической пользой, социальной нормой, формами межсубъектного при общения.Теоретическая концепция ценностей, представленная в первойчасти пособия, спроецирована в сферу культуры. Поэтому во второйи третьей частях рассматриваются ценностные модели, порождающиеважнейшие исторические типы культуры, динамику ее морфологии, интервалы между реальным бытием и тезаурусами, описывающимиэто бытие. Таким образом, ценности показаны как важнейшая движу щая сила исторических изменений, прослеженных от периода антропо социокультурогенеза, через формы традиционной культуры к формамкреативной культуры.Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки "Культурология".
V dannom uchebnom posobii obsuzhdaetsja rol tsennostej v chelove cheskom bytii i chelovecheskom poznanii. Tsennost opredeljaetsja kakekzistentsialnyj tsentr bytija i poznanija cheloveka i integralnajaporozhdajuschaja model vsekh artefaktov kultury, kak vyrazhenieunikalnogo mesta cheloveka v kosmose. Subektivnost i modeliruju schij kharakter tsennosti sravnivajutsja s drugimi nositeljami analogich nykh svojstv: khudozhestvennym obrazom, poznavatelnoj istinoj, prak ticheskoj polzoj, sotsialnoj normoj, formami mezhsubektnogo pri obschenija.Teoreticheskaja kontseptsija tsennostej, predstavlennaja v pervojchasti posobija, sproetsirovana v sferu kultury. Poetomu vo vtoroji tretej chastjakh rassmatrivajutsja tsennostnye modeli, porozhdajuschievazhnejshie istoricheskie tipy kultury, dinamiku ee morfologii, intervaly mezhdu realnym bytiem i tezaurusami, opisyvajuschimieto bytie. Takim obrazom, tsennosti pokazany kak vazhnejshaja dvizhu schaja sila istoricheskikh izmenenij, proslezhennykh ot perioda antropo sotsiokulturogeneza, cherez formy traditsionnoj kultury k formamkreativnoj kultury.Posobie prednaznacheno dlja studentov vysshikh uchebnykh zavedenij, obuchajuschikhsja po napravleniju podgotovki "Kulturologija".
