Учебник подготовлен на основе последних достижений военно-педагогической науки с учетом особенностей современной боевой и повседневной деятельности частей и подразделений Вооруженных Сил России. В нем учтены выводы философской, социологической, культурологической, психологической, управленческой и исторической наук. Содержание носит практико-ориентированный характер и представлено в легко воспринимаемой форме. Архитектоника учебника позволяет не только разобраться с методологическими и мировоззренческими основами военной педагогики, понять современные подходы к эффективной организации обучения и воспитания военнослужащих, но и проверить уровень своей теоретической и практической подготовленности к решению военно-педагогических задач. Учебник состоит из трех частей, логически связанных между собой: первая часть позволяет понять сущность и структуру педагогического пространства частей и подразделений Вооруженных сил России; вторая - раскрывает актуальные вопросы обучения военнослужащих; третья - обеспечивает понимание теоретических и методических основ организации воспитательного процесса в частях и подразделениях Вооруженных сил Российской Федерации. Учебник предназначен для курсантов, адъюнктов, преподавателей, командиров воинских частей и подразделений Вооруженных сил Российской Федерации, их заместителей по работе с личным составом, других должностных лиц, имеющих подчиненных. Рекомендовано Ученым советом Казанского высшего военного командного училища ФГКВОУ высшего образов...
Uchebnik podgotovlen na osnove poslednikh dostizhenij voenno-pedagogicheskoj nauki s uchetom osobennostej sovremennoj boevoj i povsednevnoj dejatelnosti chastej i podrazdelenij Vooruzhennykh Sil Rossii. V nem uchteny vyvody filosofskoj, sotsiologicheskoj, kulturologicheskoj, psikhologicheskoj, upravlencheskoj i istoricheskoj nauk. Soderzhanie nosit praktiko-orientirovannyj kharakter i predstavleno v legko vosprinimaemoj forme. Arkhitektonika uchebnika pozvoljaet ne tolko razobratsja s metodologicheskimi i mirovozzrencheskimi osnovami voennoj pedagogiki, ponjat sovremennye podkhody k effektivnoj organizatsii obuchenija i vospitanija voennosluzhaschikh, no i proverit uroven svoej teoreticheskoj i prakticheskoj podgotovlennosti k resheniju voenno-pedagogicheskikh zadach. Uchebnik sostoit iz trekh chastej, logicheski svjazannykh mezhdu soboj: pervaja chast pozvoljaet ponjat suschnost i strukturu pedagogicheskogo prostranstva chastej i podrazdelenij Vooruzhennykh sil Rossii; vtoraja - raskryvaet aktualnye voprosy obuchenija voennosluzhaschikh; tretja - obespechivaet ponimanie teoreticheskikh i metodicheskikh osnov organizatsii vospitatelnogo protsessa v chastjakh i podrazdelenijakh Vooruzhennykh sil Rossijskoj Federatsii. Uchebnik prednaznachen dlja kursantov, adjunktov, prepodavatelej, komandirov voinskikh chastej i podrazdelenij Vooruzhennykh sil Rossijskoj Federatsii, ikh zamestitelej po rabote s lichnym sostavom, drugikh dolzhnostnykh lits, imejuschikh podchinennykh. Rekomendovano Uchenym sovetom Kazanskogo vysshego voennogo komandnogo uchilischa FGKVOU vysshego obrazov...
