Пособие `Новая и новейшая история стран Европы и Америки` построено по хронологическому принципу и включает в себя тематические разделы, отражающие основные этапы развития западного общества в XV-XX вв. В рамках каждого раздела предлагается блок материалов, состоящий из компонента учебной программы курса новой и новейшей истории, списка базовой научной и учебной литературы, предназначенной для изучения данной тематики, тезауруса, представляющего используемый в курсе специальный понятийный аппарат, примерных планов семинарских занятий и коллоквиумов со списками рекомендуемых источников и литературы, опорных методических материалов по тематике раздела (схемы, диаграммы, информационные и хронологические таблицы, тексты источников, тесты). Авторская программакурса новой и новейшей истории стран Европы и Америки, представленная в данном пособии, соответствует требованиям Государственного стандарта по высшему образованию, но предлагается в более расширенном варианте и построена по двухуровневой модели (с выделением школьного компонента знаний по курсу новой и новейшей истории).
Posobie `Novaja i novejshaja istorija stran Evropy i Ameriki` postroeno po khronologicheskomu printsipu i vkljuchaet v sebja tematicheskie razdely, otrazhajuschie osnovnye etapy razvitija zapadnogo obschestva v XV-XX vv. V ramkakh kazhdogo razdela predlagaetsja blok materialov, sostojaschij iz komponenta uchebnoj programmy kursa novoj i novejshej istorii, spiska bazovoj nauchnoj i uchebnoj literatury, prednaznachennoj dlja izuchenija dannoj tematiki, tezaurusa, predstavljajuschego ispolzuemyj v kurse spetsialnyj ponjatijnyj apparat, primernykh planov seminarskikh zanjatij i kollokviumov so spiskami rekomenduemykh istochnikov i literatury, opornykh metodicheskikh materialov po tematike razdela (skhemy, diagrammy, informatsionnye i khronologicheskie tablitsy, teksty istochnikov, testy). Avtorskaja programmakursa novoj i novejshej istorii stran Evropy i Ameriki, predstavlennaja v dannom posobii, sootvetstvuet trebovanijam Gosudarstvennogo standarta po vysshemu obrazovaniju, no predlagaetsja v bolee rasshirennom variante i postroena po dvukhurovnevoj modeli (s vydeleniem shkolnogo komponenta znanij po kursu novoj i novejshej istorii).
