Учебник предваряет систематическое изучение курса русского языка и предназначен для работы с первоклассниками в послебукварный период.Основные задачи учебника: стимулировать познавательную активность детей; равивать полноценное разноцелевое речевое общение; формировать учебную, речевую и языковую деятельность учащихся; обеспечивать начальный уровень грамотного безошибочного письма.Знакомство с речевыми и языковыми закономерностями осуществляется в структуре урока при наблюдении близких учащимся речевых ситуаций и анализе языковых явлений.Учебник позволяет организовать дифференцированное обучение, осуществить индивидуальный подход к учащимся, учитывая уровень их подготовки, темп работы, возможности и интересы.Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).
Uchebnik predvarjaet sistematicheskoe izuchenie kursa russkogo jazyka i prednaznachen dlja raboty s pervoklassnikami v poslebukvarnyj period.Osnovnye zadachi uchebnika: stimulirovat poznavatelnuju aktivnost detej; ravivat polnotsennoe raznotselevoe rechevoe obschenie; formirovat uchebnuju, rechevuju i jazykovuju dejatelnost uchaschikhsja; obespechivat nachalnyj uroven gramotnogo bezoshibochnogo pisma.Znakomstvo s rechevymi i jazykovymi zakonomernostjami osuschestvljaetsja v strukture uroka pri nabljudenii blizkikh uchaschimsja rechevykh situatsij i analize jazykovykh javlenij.Uchebnik pozvoljaet organizovat differentsirovannoe obuchenie, osuschestvit individualnyj podkhod k uchaschimsja, uchityvaja uroven ikh podgotovki, temp raboty, vozmozhnosti i interesy.Sootvetstvuet federalnomu gosudarstvennomu obrazovatelnomu standartu nachalnogo obschego obrazovanija (2009 g.).
