Может ли дисциплина в классе или среди детей в семье существовать без надзора взрослых? Автор книги, известный американский психолог, рассказывает о неавторитарных методах поддержания порядка, о том, как привлечь ребенка к самоконтролю, превратить порядок из свода правил в органичную потребность. Книга будет интересна родителям, а также всем, кто работает с детьми.
Mozhet li distsiplina v klasse ili sredi detej v seme suschestvovat bez nadzora vzroslykh? Avtor knigi, izvestnyj amerikanskij psikholog, rasskazyvaet o neavtoritarnykh metodakh podderzhanija porjadka, o tom, kak privlech rebenka k samokontrolju, prevratit porjadok iz svoda pravil v organichnuju potrebnost. Kniga budet interesna roditeljam, a takzhe vsem, kto rabotaet s detmi.
