Монография содержит дидактический анализ состава, структуры и функций современного учебника по физике, его достоинств и ограничений, способов интеграции в учебный процесс. На примере учебника по механике рассмотрены основные вопросы первой части курса физики. Учитываются наиболее важные достижения в современной науке и технике, уделяется большое внимание физике различных природных явлений. Для организации самостоятельной работы студентов анализируется решение многих физических задач, даны задачи для самостоятельного решения. Приводится большое количество иллюстраций, рисунков, диаграмм, графиков, методических и технологических рекомендаций по созданию и применению современных учебников. Подготовлена на кафедре общей физики ТПУ в соответствии с требованиями образовательного Госстандарта. Предназначена для преподавателей вузов, колледжей, слушателей ФПК, магистров и студентов технических вузов.
Monografija soderzhit didakticheskij analiz sostava, struktury i funktsij sovremennogo uchebnika po fizike, ego dostoinstv i ogranichenij, sposobov integratsii v uchebnyj protsess. Na primere uchebnika po mekhanike rassmotreny osnovnye voprosy pervoj chasti kursa fiziki. Uchityvajutsja naibolee vazhnye dostizhenija v sovremennoj nauke i tekhnike, udeljaetsja bolshoe vnimanie fizike razlichnykh prirodnykh javlenij. Dlja organizatsii samostojatelnoj raboty studentov analiziruetsja reshenie mnogikh fizicheskikh zadach, dany zadachi dlja samostojatelnogo reshenija. Privoditsja bolshoe kolichestvo illjustratsij, risunkov, diagramm, grafikov, metodicheskikh i tekhnologicheskikh rekomendatsij po sozdaniju i primeneniju sovremennykh uchebnikov. Podgotovlena na kafedre obschej fiziki TPU v sootvetstvii s trebovanijami obrazovatelnogo Gosstandarta. Prednaznachena dlja prepodavatelej vuzov, kolledzhej, slushatelej FPK, magistrov i studentov tekhnicheskikh vuzov.
