В монографии представлены результаты научных исследований двух докторских и кандидатской диссертаций по разработке, обоснованию и реализации систем и технологий физического воспитания дошкольников, объединенных общим направлением - музыкально-двигательное физическое воспитание детей дошкольного возраста. Предлагается новый подход к организации и построению физического воспитания дошкольников в дошкольных образовательных организациях, в том числе в учреждениях коррекционной направленности для детей с ограниченными возможностями здоровья (с задержкой психического развития и логопедическими нарушениями), где музыкально-двигательная деятельность выдвигается в качестве ведущей. Монография будет полезна для инструкторов по физической культуре, воспитателей, педагогов дополнительного образования ДОО, студентов вузов, преподавателей педагогических учебных заведений.
V monografii predstavleny rezultaty nauchnykh issledovanij dvukh doktorskikh i kandidatskoj dissertatsij po razrabotke, obosnovaniju i realizatsii sistem i tekhnologij fizicheskogo vospitanija doshkolnikov, obedinennykh obschim napravleniem - muzykalno-dvigatelnoe fizicheskoe vospitanie detej doshkolnogo vozrasta. Predlagaetsja novyj podkhod k organizatsii i postroeniju fizicheskogo vospitanija doshkolnikov v doshkolnykh obrazovatelnykh organizatsijakh, v tom chisle v uchrezhdenijakh korrektsionnoj napravlennosti dlja detej s ogranichennymi vozmozhnostjami zdorovja (s zaderzhkoj psikhicheskogo razvitija i logopedicheskimi narushenijami), gde muzykalno-dvigatelnaja dejatelnost vydvigaetsja v kachestve veduschej. Monografija budet polezna dlja instruktorov po fizicheskoj kulture, vospitatelej, pedagogov dopolnitelnogo obrazovanija DOO, studentov vuzov, prepodavatelej pedagogicheskikh uchebnykh zavedenij.
