Учебник представляет собой развернутый курс по одноименной дисциплине, отражающий теоретические представления о младшем школьном возрасте - его месте и функциях в онтогенезе, основных характеристиках, сходстве и отличиях от предшествующего и последующего возрастов - дошкольного и подросткового. Описаны особенности развития младшего школьника; помимо возрастных тенденций дана индивидуально-типическая специфика (варианты развития). Обсуждаются практически значимые проблемы, связанные с этим возрастным периодом, - проблемы психологической готовности к школе, ранней неуспеваемости, школьной дезадаптации. Рассматриваются условия развития детей на данном возрастном этапе - роль семейного воспитания и построения обучения в начальных классах школы. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов академического бакалавриата, а также всех изучающих возрастную и педагогическую психологию. Книга...
Uchebnik predstavljaet soboj razvernutyj kurs po odnoimennoj distsipline, otrazhajuschij teoreticheskie predstavlenija o mladshem shkolnom vozraste - ego meste i funktsijakh v ontogeneze, osnovnykh kharakteristikakh, skhodstve i otlichijakh ot predshestvujuschego i posledujuschego vozrastov - doshkolnogo i podrostkovogo. Opisany osobennosti razvitija mladshego shkolnika; pomimo vozrastnykh tendentsij dana individualno-tipicheskaja spetsifika (varianty razvitija). Obsuzhdajutsja prakticheski znachimye problemy, svjazannye s etim vozrastnym periodom, - problemy psikhologicheskoj gotovnosti k shkole, rannej neuspevaemosti, shkolnoj dezadaptatsii. Rassmatrivajutsja uslovija razvitija detej na dannom vozrastnom etape - rol semejnogo vospitanija i postroenija obuchenija v nachalnykh klassakh shkoly. Sootvetstvuet aktualnym trebovanijam Federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta vysshego obrazovanija. Dlja studentov akademicheskogo bakalavriata, a takzhe vsekh izuchajuschikh vozrastnuju i pedagogicheskuju psikhologiju. Kniga...
