Достижение ребенком целевых ориентиров образования, сформулированных в ФГОС ДО, зависит от организации различных видов образовательной деятельности, обеспечения руководства ею со стороны воспитывающего взрослого. В пособии предложены конспекты занятий для детей 2-4 лет, в основе которых обучающие и развивающие игры, дидактические упражнения с включением практических и игровых приемов на активное использование современных способов познания и развития речи (восприятия, памяти, внимания, мышления), интеллекта. Сочетание различных дидактических средств и форм с элементами занимательности, словотворчества, исследования, сравнения, описания позволяет педагогу обеспечить процесс развития интегративных качеств, индивидуальных интеллектуальных способностей и мыслительной деятельности каждого ребенка, шаг за шагом формировать навыки познавательной деятельности, умение обосновывать суждения. Предназначено воспитателям, логопедам, специальным педагогам ДОО, специалистам...
Dostizhenie rebenkom tselevykh orientirov obrazovanija, sformulirovannykh v FGOS DO, zavisit ot organizatsii razlichnykh vidov obrazovatelnoj dejatelnosti, obespechenija rukovodstva eju so storony vospityvajuschego vzroslogo. V posobii predlozheny konspekty zanjatij dlja detej 2-4 let, v osnove kotorykh obuchajuschie i razvivajuschie igry, didakticheskie uprazhnenija s vkljucheniem prakticheskikh i igrovykh priemov na aktivnoe ispolzovanie sovremennykh sposobov poznanija i razvitija rechi (vosprijatija, pamjati, vnimanija, myshlenija), intellekta. Sochetanie razlichnykh didakticheskikh sredstv i form s elementami zanimatelnosti, slovotvorchestva, issledovanija, sravnenija, opisanija pozvoljaet pedagogu obespechit protsess razvitija integrativnykh kachestv, individualnykh intellektualnykh sposobnostej i myslitelnoj dejatelnosti kazhdogo rebenka, shag za shagom formirovat navyki poznavatelnoj dejatelnosti, umenie obosnovyvat suzhdenija. Prednaznacheno vospitateljam, logopedam, spetsialnym pedagogam DOO, spetsialistam...
