В монографии рассматривается сущность концепции компетентностного подхода в управлении персоналом. Освещаются результаты исследования эволюции компетентностного подхода, раскрываются понятия компетенции, компетентности, модели компетенций, излагается методология формирования модели компетенций. Приводятся примеры использования модели компетенций при отборе и оценке персонала, его обучении, разработке систем стимулирования работников, рассматривается моделирование эмоциональной компетентности в управлении персоналом. Дается характеристика функций компетенций в обучении, рассматриваются технологии проектирования компетенций в высшем профессиональном образовании, а также содержание, способы и процедуры оценки ключевых образовательных компетенций при подготовке специалистов в области управления персоналом. Для студентов, магистрантов, аспирантов, докторантов, научных работников, обучающихся или проводящих исследования в области управления персоналом, а также...
V monografii rassmatrivaetsja suschnost kontseptsii kompetentnostnogo podkhoda v upravlenii personalom. Osveschajutsja rezultaty issledovanija evoljutsii kompetentnostnogo podkhoda, raskryvajutsja ponjatija kompetentsii, kompetentnosti, modeli kompetentsij, izlagaetsja metodologija formirovanija modeli kompetentsij. Privodjatsja primery ispolzovanija modeli kompetentsij pri otbore i otsenke personala, ego obuchenii, razrabotke sistem stimulirovanija rabotnikov, rassmatrivaetsja modelirovanie emotsionalnoj kompetentnosti v upravlenii personalom. Daetsja kharakteristika funktsij kompetentsij v obuchenii, rassmatrivajutsja tekhnologii proektirovanija kompetentsij v vysshem professionalnom obrazovanii, a takzhe soderzhanie, sposoby i protsedury otsenki kljuchevykh obrazovatelnykh kompetentsij pri podgotovke spetsialistov v oblasti upravlenija personalom. Dlja studentov, magistrantov, aspirantov, doktorantov, nauchnykh rabotnikov, obuchajuschikhsja ili provodjaschikh issledovanija v oblasti upravlenija personalom, a takzhe...
![Бренд-менеджмент в управлении персоналом [Уч.пос]](/pic1/nophoto.gif)
