В учебном пособии рассматриваются вопросы, связанные с начальными этапами подготовки диссертационного исследования магистерского уровня (хотя они могут быть полезны и аспирантам). Обсуждаются вопросы выбора научных подходов и методов исследования, построения всех аспектов методологического аппарата, планирования теоретической и экспериментальной частей работы. Отдельный раздел содержит рекомендации по написанию научных статей и рецензий. Пособие включает многочисленные примеры, иллюстрирующие и разъясняющие излагаемые теоретические положения. Имеется глоссарий. Материалы учебного пособия адресованы студентам, магистрантам, аспирантам педагогических вузов и преподавателям, участвующим в подготовке магистров педагогического образования.
V uchebnom posobii rassmatrivajutsja voprosy, svjazannye s nachalnymi etapami podgotovki dissertatsionnogo issledovanija magisterskogo urovnja (khotja oni mogut byt polezny i aspirantam). Obsuzhdajutsja voprosy vybora nauchnykh podkhodov i metodov issledovanija, postroenija vsekh aspektov metodologicheskogo apparata, planirovanija teoreticheskoj i eksperimentalnoj chastej raboty. Otdelnyj razdel soderzhit rekomendatsii po napisaniju nauchnykh statej i retsenzij. Posobie vkljuchaet mnogochislennye primery, illjustrirujuschie i razjasnjajuschie izlagaemye teoreticheskie polozhenija. Imeetsja glossarij. Materialy uchebnogo posobija adresovany studentam, magistrantam, aspirantam pedagogicheskikh vuzov i prepodavateljam, uchastvujuschim v podgotovke magistrov pedagogicheskogo obrazovanija.
