Учебник, подготовленный в рамках программы "Литература. 5-11 классы" (авт. Б.А.Ланин, Л.Ю.Устинова), реализует следующие цели литературного образования и развития учащихся: расширяет литературную эрудицию, вводя в круг чтения доступные пониманию подростков произведения разных жанров, созданные отечественными и зарубежными авторами; закладывает основные умения читательской деятельности (восприятие, анализ, интерпретация, оценка); опираясь на формируемую читательскую компетенцию, подводит к постижению истоков и природы литературы как феномена духовной культуры и способа познания действительности, жизни, человека; содействует интеллектуально-нравственному и мировоззренческому развитию личности; формирует гуманистическое толерантное сознание, способность понимать себя и других; поддерживает стремление выразить себя в слове; обучает умению использовать Интернет как средство решения познавательных, читательских, коммуникативных и творческих задач. Соответствует федеральному...
Uchebnik, podgotovlennyj v ramkakh programmy "Literatura. 5-11 klassy" (avt. B.A.Lanin, L.Ju.Ustinova), realizuet sledujuschie tseli literaturnogo obrazovanija i razvitija uchaschikhsja: rasshirjaet literaturnuju eruditsiju, vvodja v krug chtenija dostupnye ponimaniju podrostkov proizvedenija raznykh zhanrov, sozdannye otechestvennymi i zarubezhnymi avtorami; zakladyvaet osnovnye umenija chitatelskoj dejatelnosti (vosprijatie, analiz, interpretatsija, otsenka); opirajas na formiruemuju chitatelskuju kompetentsiju, podvodit k postizheniju istokov i prirody literatury kak fenomena dukhovnoj kultury i sposoba poznanija dejstvitelnosti, zhizni, cheloveka; sodejstvuet intellektualno-nravstvennomu i mirovozzrencheskomu razvitiju lichnosti; formiruet gumanisticheskoe tolerantnoe soznanie, sposobnost ponimat sebja i drugikh; podderzhivaet stremlenie vyrazit sebja v slove; obuchaet umeniju ispolzovat Internet kak sredstvo reshenija poznavatelnykh, chitatelskikh, kommunikativnykh i tvorcheskikh zadach. Sootvetstvuet federalnomu...
