В пособии представлены основные направления работы психолога образовательного учреждения по преодолению тревожности и страхов у первоклассников. Вниманию педагогов-психологов предложены различные диагностические методики и набор коррекционных мероприятий (программы "Коррекция познавательных процессов" и "Сотрудничество"). Каждый предложенный курс содержит разработки занятий. Материалы пособия будут интересны и полезны психологу, задача которого - облегчить процесс адаптации ребенка к школе и выстроить дальнейший образовательный маршрут первоклассника в условиях выполнения ФГОС начального общего образования. Предназначено психологам образовательных учебных заведений, может быть полезно учителям начальных классов.
V posobii predstavleny osnovnye napravlenija raboty psikhologa obrazovatelnogo uchrezhdenija po preodoleniju trevozhnosti i strakhov u pervoklassnikov. Vnimaniju pedagogov-psikhologov predlozheny razlichnye diagnosticheskie metodiki i nabor korrektsionnykh meroprijatij (programmy "Korrektsija poznavatelnykh protsessov" i "Sotrudnichestvo"). Kazhdyj predlozhennyj kurs soderzhit razrabotki zanjatij. Materialy posobija budut interesny i polezny psikhologu, zadacha kotorogo - oblegchit protsess adaptatsii rebenka k shkole i vystroit dalnejshij obrazovatelnyj marshrut pervoklassnika v uslovijakh vypolnenija FGOS nachalnogo obschego obrazovanija. Prednaznacheno psikhologam obrazovatelnykh uchebnykh zavedenij, mozhet byt polezno uchiteljam nachalnykh klassov.
