В пособии даны теоретические основы педагогики и психологии ненасилия, показаны пути построения учебного процесса, основанного на принципах ненасилия, представлены технологии ненасильственного взаимодействия, методы формирования способности к ненасилию у всех участников образовательного процесса. Приведены методические и практические материалы, которые помогут студентам овладеть базовыми компетенциями педагогики и психологии ненасилия. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования четвертого поколения. Данное пособие может быть рекомендовано студентам вузов, работникам дошкольных и школьных образовательных учреждений, а также может быть использовано в системе повышения квалификации научно-педагогических работников.
V posobii dany teoreticheskie osnovy pedagogiki i psikhologii nenasilija, pokazany puti postroenija uchebnogo protsessa, osnovannogo na printsipakh nenasilija, predstavleny tekhnologii nenasilstvennogo vzaimodejstvija, metody formirovanija sposobnosti k nenasiliju u vsekh uchastnikov obrazovatelnogo protsessa. Privedeny metodicheskie i prakticheskie materialy, kotorye pomogut studentam ovladet bazovymi kompetentsijami pedagogiki i psikhologii nenasilija. Sootvetstvuet Federalnomu gosudarstvennomu obrazovatelnomu standartu vysshego obrazovanija chetvertogo pokolenija. Dannoe posobie mozhet byt rekomendovano studentam vuzov, rabotnikam doshkolnykh i shkolnykh obrazovatelnykh uchrezhdenij, a takzhe mozhet byt ispolzovano v sisteme povyshenija kvalifikatsii nauchno-pedagogicheskikh rabotnikov.
