Книга одного из крупнейших психологов XX века Альфреда Адлера, создавшего собственное направление в психологии, посвящена рассмотрению проблем формирования психики ребенка и проблем воспитания, что позволяет рассматривать Адлера не только как великого психолога, но и талантливого педагога. Ключевыми понятиями теории являются "комплекс неполноценности" и "стремление к власти" - основные движущие силы человека на путик саморазвитию. В результате неминуемого столкновения с такими жизненными проблемами, как любовь, профессиональная деятельность, положение в социуме, человек стремится кличному превосходству, власти и значимости посредством активизации социального интереса. По мнению Адлера, каждый человек имеет определенный "жизненный стиль", базирующийся нанеосознаваемом воздействии воспитательного процесса и социальной адаптации. В первую очередь главенствующую роль играет семья, как самая значимая социальная группа, в которую ребенок попадает с рождения. Наиболее важным Адлер считает по
Kniga odnogo iz krupnejshikh psikhologov XX veka Alfreda Adlera, sozdavshego sobstvennoe napravlenie v psikhologii, posvjaschena rassmotreniju problem formirovanija psikhiki rebenka i problem vospitanija, chto pozvoljaet rassmatrivat Adlera ne tolko kak velikogo psikhologa, no i talantlivogo pedagoga. Kljuchevymi ponjatijami teorii javljajutsja "kompleks nepolnotsennosti" i "stremlenie k vlasti" - osnovnye dvizhuschie sily cheloveka na putik samorazvitiju. V rezultate neminuemogo stolknovenija s takimi zhiznennymi problemami, kak ljubov, professionalnaja dejatelnost, polozhenie v sotsiume, chelovek stremitsja klichnomu prevoskhodstvu, vlasti i znachimosti posredstvom aktivizatsii sotsialnogo interesa. Po mneniju Adlera, kazhdyj chelovek imeet opredelennyj "zhiznennyj stil", bazirujuschijsja naneosoznavaemom vozdejstvii vospitatelnogo protsessa i sotsialnoj adaptatsii. V pervuju ochered glavenstvujuschuju rol igraet semja, kak samaja znachimaja sotsialnaja gruppa, v kotoruju rebenok popadaet s rozhdenija. Naibolee vazhnym Adler schitaet po
