"Книга - источник знаний", "книга - лучший товарищ" - эти утверждения знакомы каждому, и было бы странно оспаривать их в аннотации. Но что делать, если ваш ребенок не хочет дружить с литературой, ненавидит сочинения и приносит домой низкие отметки? Как привить любовь к чтению без насилия над личностью? Нам становится страшно, когда дети дают отпор русским писателям, - но почему? И как побороть эти страхи? Что стоит в первую очередь поменять в себе родителям? И зачем нужен шелест бумажных страниц тем, кто родился в XXI веке? Учительница русского языка и литературы, автор образовательного сайта "Мел" Римма Раппопорт ищет ответы на эти вопросы всю жизнь. Она знает, как трудно это бывает, - и как ребенок, выросший в писательской семье; и как педагог в современной школе; и как родитель. "Читай не хочу" - квинтэссенция заботливого подхода к воспитанию, помноженная на здравый смысл, опыт десятков преподавателей и насущные проблемы детей, выбирающих между Блоком и тиктоком."
"Kniga - istochnik znanij", "kniga - luchshij tovarisch" - eti utverzhdenija znakomy kazhdomu, i bylo by stranno osparivat ikh v annotatsii. No chto delat, esli vash rebenok ne khochet druzhit s literaturoj, nenavidit sochinenija i prinosit domoj nizkie otmetki? Kak privit ljubov k chteniju bez nasilija nad lichnostju? Nam stanovitsja strashno, kogda deti dajut otpor russkim pisateljam, - no pochemu? I kak poborot eti strakhi? Chto stoit v pervuju ochered pomenjat v sebe roditeljam? I zachem nuzhen shelest bumazhnykh stranits tem, kto rodilsja v XXI veke? Uchitelnitsa russkogo jazyka i literatury, avtor obrazovatelnogo sajta "Mel" Rimma Rappoport ischet otvety na eti voprosy vsju zhizn. Ona znaet, kak trudno eto byvaet, - i kak rebenok, vyrosshij v pisatelskoj seme; i kak pedagog v sovremennoj shkole; i kak roditel. "Chitaj ne khochu" - kvintessentsija zabotlivogo podkhoda k vospitaniju, pomnozhennaja na zdravyj smysl, opyt desjatkov prepodavatelej i nasuschnye problemy detej, vybirajuschikh mezhdu Blokom i tiktokom."
