В пособии представлен материал, который поможет педагогам целенаправленно организовать воспитательно-образовательную работу по ознакомлению дошкольников с народным искусством (компонентом культуры народа) в соответствии с задачами этнокультурного развития, изложенными в ФГОС ДО. В основе методики приобщения дошкольников к народному творчеству лежит совместная деятельность детей и взрослых (педагогов и родителей) по развитию способности к восприятию художественных ценностей, отражению своих впечатлений в разных видах творческой деятельности: в непосредственной образовательной и проектной деятельности, различных формах культурно-досуговой деятельности, игровой деятельности и в ходе совместных мероприятий с родителями. При подборе фольклорного материала учитывались психологические особенности детей всех возрастных групп. Издание предназначено руководителям и педагогам ДОУ.
V posobii predstavlen material, kotoryj pomozhet pedagogam tselenapravlenno organizovat vospitatelno-obrazovatelnuju rabotu po oznakomleniju doshkolnikov s narodnym iskusstvom (komponentom kultury naroda) v sootvetstvii s zadachami etnokulturnogo razvitija, izlozhennymi v FGOS DO. V osnove metodiki priobschenija doshkolnikov k narodnomu tvorchestvu lezhit sovmestnaja dejatelnost detej i vzroslykh (pedagogov i roditelej) po razvitiju sposobnosti k vosprijatiju khudozhestvennykh tsennostej, otrazheniju svoikh vpechatlenij v raznykh vidakh tvorcheskoj dejatelnosti: v neposredstvennoj obrazovatelnoj i proektnoj dejatelnosti, razlichnykh formakh kulturno-dosugovoj dejatelnosti, igrovoj dejatelnosti i v khode sovmestnykh meroprijatij s roditeljami. Pri podbore folklornogo materiala uchityvalis psikhologicheskie osobennosti detej vsekh vozrastnykh grupp. Izdanie prednaznacheno rukovoditeljam i pedagogam DOU.
