В этой книге собраны задания для развития графических навыков малышей. Это самые простые задания: нарисовать прямые, ломаные и изогнутые линии, обвести контуры предметов, не выходя за границы дорожки. Задания расположены в порядке возрастания сложности. Мы рекомендуем выполнять их в той последовательности, в которой они расположены в пособии. Все задания относятся к самому первому, начальному, уровню развития графических навыков, без овладения которыми потом не будет возможен выход к письму. Мы рекомендуем малышам сначала обводить линии несколько раз указательным пальчиком. Затем можно переходить ко второму этапу и обводить линии простым карандашом. Мы рекомендуем использовать простой карандаш. Не ручку, не фломастер, а именно простой карандаш, потому что его легко стереть и попросить ребёнка нарисовать линию снова. Малыш будет чувствовать себя увереннее, так как он будет понимать, что у него есть возможность провести линию несколько раз и добиться наилучшего результата своей работы. Используйте мягкий карандаш - он меньше продавливает бумагу и его легче стереть. Не забывайте следить, чтобы ваш маленький ученик правильно держал карандаш. Если заламинировать страницы книги широким прозрачным скотчем или вложить их в файлы, то можно предложить малышу рисовать фломастером. Фломастер легко стирается с плёнки влажной тряпочкой, поэтому можно будет проводить линии снова и снова, добиваясь идеального результата. Так книга превратится в тренажёр многоразового использования. В пособии есть многоразовые наклейки - их можно приклеивать на странички в соответствии с заданиями или просто украшать ими картинки. Надеемся, что занятия по книге будут полезны для вашего ребёнка и подарят вам много приятных моментов общения с вашим маленьким учеником!
Художник: Соловьева Евгения, Ефремова Е., Ступина Т.
V etoj knige sobrany zadanija dlja razvitija graficheskikh navykov malyshej. Eto samye prostye zadanija: narisovat prjamye, lomanye i izognutye linii, obvesti kontury predmetov, ne vykhodja za granitsy dorozhki. Zadanija raspolozheny v porjadke vozrastanija slozhnosti. My rekomenduem vypolnjat ikh v toj posledovatelnosti, v kotoroj oni raspolozheny v posobii. Vse zadanija otnosjatsja k samomu pervomu, nachalnomu, urovnju razvitija graficheskikh navykov, bez ovladenija kotorymi potom ne budet vozmozhen vykhod k pismu. My rekomenduem malysham snachala obvodit linii neskolko raz ukazatelnym palchikom. Zatem mozhno perekhodit ko vtoromu etapu i obvodit linii prostym karandashom. My rekomenduem ispolzovat prostoj karandash. Ne ruchku, ne flomaster, a imenno prostoj karandash, potomu chto ego legko steret i poprosit rebjonka narisovat liniju snova. Malysh budet chuvstvovat sebja uverennee, tak kak on budet ponimat, chto u nego est vozmozhnost provesti liniju neskolko raz i dobitsja nailuchshego rezultata svoej raboty. Ispolzujte mjagkij karandash - on menshe prodavlivaet bumagu i ego legche steret. Ne zabyvajte sledit, chtoby vash malenkij uchenik pravilno derzhal karandash. Esli zalaminirovat stranitsy knigi shirokim prozrachnym skotchem ili vlozhit ikh v fajly, to mozhno predlozhit malyshu risovat flomasterom. Flomaster legko stiraetsja s pljonki vlazhnoj trjapochkoj, poetomu mozhno budet provodit linii snova i snova, dobivajas idealnogo rezultata. Tak kniga prevratitsja v trenazhjor mnogorazovogo ispolzovanija. V posobii est mnogorazovye naklejki - ikh mozhno prikleivat na stranichki v sootvetstvii s zadanijami ili prosto ukrashat imi kartinki. Nadeemsja, chto zanjatija po knige budut polezny dlja vashego rebjonka i podarjat vam mnogo prijatnykh momentov obschenija s vashim malenkim uchenikom!
Khudozhnik: Soloveva Evgenija, Efremova E., Stupina T.
