Учебное пособие адресовано учащимся основной школы, которые интересуются инфографикой и стремятся постичь её основы в процессе внеурочной деятельности. Пособие включает две части. Часть 1 «Знаки и знаковые системы» знакомит с тремя видами знаков (иконическими, индексальными, конвенциональными), их особенностями и выразительными возможностями. Часть 2 «Читаем и думаем с помощью инфографики» расскажет о том, как сделать инфографику помощницей в процессе обучения: как использовать её для конспектирования уроков, для самостоятельной работы с учебной информацией, для планирования своей жизни, для творчества и общения с друзьями. Учащиеся узнают, что такое скетчноутинг, фотоколлаж, типографика и в чём их особенности. Каждая учебная тема включает краткий и образный учебный текст, разнообразный зрительный ряд и практические творческие задания, которые способствуют развитию интеллектуальных способностей и художественного мышления, формированию умения владеть различными материалами, инструментами и техниками. Задания отобраны с учётом возрастных возможностей и интересов учащихся, апробированы в процессе практической работы.
Uchebnoe posobie adresovano uchaschimsja osnovnoj shkoly, kotorye interesujutsja infografikoj i stremjatsja postich ejo osnovy v protsesse vneurochnoj dejatelnosti. Posobie vkljuchaet dve chasti. Chast 1 «Znaki i znakovye sistemy» znakomit s tremja vidami znakov (ikonicheskimi, indeksalnymi, konventsionalnymi), ikh osobennostjami i vyrazitelnymi vozmozhnostjami. Chast 2 «Chitaem i dumaem s pomoschju infografiki» rasskazhet o tom, kak sdelat infografiku pomoschnitsej v protsesse obuchenija: kak ispolzovat ejo dlja konspektirovanija urokov, dlja samostojatelnoj raboty s uchebnoj informatsiej, dlja planirovanija svoej zhizni, dlja tvorchestva i obschenija s druzjami. Uchaschiesja uznajut, chto takoe sketchnouting, fotokollazh, tipografika i v chjom ikh osobennosti. Kazhdaja uchebnaja tema vkljuchaet kratkij i obraznyj uchebnyj tekst, raznoobraznyj zritelnyj rjad i prakticheskie tvorcheskie zadanija, kotorye sposobstvujut razvitiju intellektualnykh sposobnostej i khudozhestvennogo myshlenija, formirovaniju umenija vladet razlichnymi materialami, instrumentami i tekhnikami. Zadanija otobrany s uchjotom vozrastnykh vozmozhnostej i interesov uchaschikhsja, aprobirovany v protsesse prakticheskoj raboty.
