Представлен учебник "Алгебра. 7 класс", являющийся частью завершённой предметной линии учебников по алгебре для учащихся 7—9 классов общеобразовательных организаций.Курс алгебры позволяет приучать школьников к разным формам представления информации, условий задач — текст, формула, график, таблица, диаграмма (в том числе диаграмма Эйлера-Венна) и т.п. Решение текстовых задач может быть выполнено арифметически, алгебраически (составлением уравнения или системы уравнений). При этом зачастую опора ученика на наглядное представление данных в виде рисунка существенно помогает ему в поиске способа получения ответа. каждая предметная линия развивается последовательно — с опорой на усвоенные ранее понятия и сформированные умения и навыки, изложение материала научно и строго (в рамках возможностей детского восприятия). Использование заданий тренировочного и творческого характера позволяют учащимся освоить каждый новый элемент на доступном им уровне сложности, научиться действовать (сначала по образцу, потом самостоятельно), применять новые знания для решения новых учебных и практических задач.
Predstavlen uchebnik "Algebra. 7 klass", javljajuschijsja chastju zavershjonnoj predmetnoj linii uchebnikov po algebre dlja uchaschikhsja 7—9 klassov obscheobrazovatelnykh organizatsij.Kurs algebry pozvoljaet priuchat shkolnikov k raznym formam predstavlenija informatsii, uslovij zadach — tekst, formula, grafik, tablitsa, diagramma (v tom chisle diagramma Ejlera-Venna) i t.p. Reshenie tekstovykh zadach mozhet byt vypolneno arifmeticheski, algebraicheski (sostavleniem uravnenija ili sistemy uravnenij). Pri etom zachastuju opora uchenika na nagljadnoe predstavlenie dannykh v vide risunka suschestvenno pomogaet emu v poiske sposoba poluchenija otveta. kazhdaja predmetnaja linija razvivaetsja posledovatelno — s oporoj na usvoennye ranee ponjatija i sformirovannye umenija i navyki, izlozhenie materiala nauchno i strogo (v ramkakh vozmozhnostej detskogo vosprijatija). Ispolzovanie zadanij trenirovochnogo i tvorcheskogo kharaktera pozvoljajut uchaschimsja osvoit kazhdyj novyj element na dostupnom im urovne slozhnosti, nauchitsja dejstvovat (snachala po obraztsu, potom samostojatelno), primenjat novye znanija dlja reshenija novykh uchebnykh i prakticheskikh zadach.
