Пособие содержит модифицированный вариант рабочей программы и технологические карты уроков технологии для 5 классов (неделимых), составленные в соответствии с Примерной основной образовательной программой и с учетом требований ФГОС ООО на основе авторской программы А. Т. Тищенко, Н. В. Синицы, предполагающие реализацию компетентностного, личностно ориентированного, деятельностного подходов к содержанию образования. Предложенная рабочая программа и технологические карты уроков помогут учителям технологии спланировать образовательный процесс; обеспечить формирование устойчивых мотивов и потребностей в профессиональной ориентации и профессиональном самоопределении обучающихся, социально значимых личностных качеств, системы специальных (предметных) и универсальных (метапредметных) учебных действий, воспитание трудолюбия, дисциплинированности и ответственности. Предназначено руководителям методических объединений, учителям технологии; рекомендовано педагогам дополнительного образования.
Posobie soderzhit modifitsirovannyj variant rabochej programmy i tekhnologicheskie karty urokov tekhnologii dlja 5 klassov (nedelimykh), sostavlennye v sootvetstvii s Primernoj osnovnoj obrazovatelnoj programmoj i s uchetom trebovanij FGOS OOO na osnove avtorskoj programmy A. T. Tischenko, N. V. Sinitsy, predpolagajuschie realizatsiju kompetentnostnogo, lichnostno orientirovannogo, dejatelnostnogo podkhodov k soderzhaniju obrazovanija. Predlozhennaja rabochaja programma i tekhnologicheskie karty urokov pomogut uchiteljam tekhnologii splanirovat obrazovatelnyj protsess; obespechit formirovanie ustojchivykh motivov i potrebnostej v professionalnoj orientatsii i professionalnom samoopredelenii obuchajuschikhsja, sotsialno znachimykh lichnostnykh kachestv, sistemy spetsialnykh (predmetnykh) i universalnykh (metapredmetnykh) uchebnykh dejstvij, vospitanie trudoljubija, distsiplinirovannosti i otvetstvennosti. Prednaznacheno rukovoditeljam metodicheskikh obedinenij, uchiteljam tekhnologii; rekomendovano pedagogam dopolnitelnogo obrazovanija.
