О воспитании молодежи написано много работ, и каждая из них отражает взгляд ее авторов, которые стараются отразить своеобразие времени и общества. В данном учебнике авторы по-новому взглянули на проблему воспитания учащихся, соединили знания о теории и методике воспитания, которые традиционно изучаются студентами педагогических вузов, с данными, полученными авторами в процессе исследовательской работы.Авторы обобщили теоретические знания о воспитании и воспитательном процессе и опыт, накопленный педагогами, и на основе этого предложили конкретный инструментарий решения педагогических задач. В конце каждой главы приведены практические задания и вопросы, а также список литературы для лучшего усвоения материала.
O vospitanii molodezhi napisano mnogo rabot, i kazhdaja iz nikh otrazhaet vzgljad ee avtorov, kotorye starajutsja otrazit svoeobrazie vremeni i obschestva. V dannom uchebnike avtory po-novomu vzgljanuli na problemu vospitanija uchaschikhsja, soedinili znanija o teorii i metodike vospitanija, kotorye traditsionno izuchajutsja studentami pedagogicheskikh vuzov, s dannymi, poluchennymi avtorami v protsesse issledovatelskoj raboty.Avtory obobschili teoreticheskie znanija o vospitanii i vospitatelnom protsesse i opyt, nakoplennyj pedagogami, i na osnove etogo predlozhili konkretnyj instrumentarij reshenija pedagogicheskikh zadach. V kontse kazhdoj glavy privedeny prakticheskie zadanija i voprosy, a takzhe spisok literatury dlja luchshego usvoenija materiala.
