В учебном пособии освещены основные методы, задачи, содержание и процесс обучения студентов по учебной и научной дисциплине "Растениеводство" через призму дидактических приемов профессиональной педагогики. В пособии важное место отводится методике преподавания адаптивного (зонального) растениеводства, которая рассматривает закономерности обучения и постановку научных исследований в области растениеводства в конкретных почвенно-климатических условиях. Подробно рассматривается процесс подготовки научно-педагогических кадров и будущих специалистов с использованием методики блочно-модульного преподавания дисциплины "Растениеводства". Она предусматривает изучение данной дисциплины на основе группировки сельскохозяйственных культур по характеру использования основной продукции. Актуальность данного учебного пособия обусловлена выбором активных методов обучения в высшей школе и дидактических средств для формирования способностей и повышения качества научно-педагогических кадров, обеспечивающих высокую профессиональную компетентность в области решения технико-экономических проблем и научных задач в современном земледелии. Учебное пособие может быть использовано преподавателями вузов и ссузов, магистрами направления "Агрономия", аспирантами направления "Сельское хозяйство".
V uchebnom posobii osvescheny osnovnye metody, zadachi, soderzhanie i protsess obuchenija studentov po uchebnoj i nauchnoj distsipline "Rastenievodstvo" cherez prizmu didakticheskikh priemov professionalnoj pedagogiki. V posobii vazhnoe mesto otvoditsja metodike prepodavanija adaptivnogo (zonalnogo) rastenievodstva, kotoraja rassmatrivaet zakonomernosti obuchenija i postanovku nauchnykh issledovanij v oblasti rastenievodstva v konkretnykh pochvenno-klimaticheskikh uslovijakh. Podrobno rassmatrivaetsja protsess podgotovki nauchno-pedagogicheskikh kadrov i buduschikh spetsialistov s ispolzovaniem metodiki blochno-modulnogo prepodavanija distsipliny "Rastenievodstva". Ona predusmatrivaet izuchenie dannoj distsipliny na osnove gruppirovki selskokhozjajstvennykh kultur po kharakteru ispolzovanija osnovnoj produktsii. Aktualnost dannogo uchebnogo posobija obuslovlena vyborom aktivnykh metodov obuchenija v vysshej shkole i didakticheskikh sredstv dlja formirovanija sposobnostej i povyshenija kachestva nauchno-pedagogicheskikh kadrov, obespechivajuschikh vysokuju professionalnuju kompetentnost v oblasti reshenija tekhniko-ekonomicheskikh problem i nauchnykh zadach v sovremennom zemledelii. Uchebnoe posobie mozhet byt ispolzovano prepodavateljami vuzov i ssuzov, magistrami napravlenija "Agronomija", aspirantami napravlenija "Selskoe khozjajstvo".
