Графические диктанты — отличная подготовка к школе. Они тренируют руку малыша, вырабатывают у него навык владения карандашом, готовя будущего школьника к письму. Занятия графическими диктантами развивают пространственные представления ребенка, учат его ориентироваться на листе тетради.
.Школьные успехи ребенка во многом зависят от его умения внимательно слушать и терпеливо выполнять задания, то есть от его усидчивости. Работа над графическими диктантами развивает у детей способность к концентрации внимания, к запоминанию и воспроизведению ряда последовательных действий, контролю за собственной графической деятельностью.
.Тетрадь состоит из двух частей — одна предназначена для работы ребенка, другая часть нужна взрослому, чтобы диктовать ребенку последовательность работы и проверять правильность ее выполнения. Поэтому перед началом работы нужно, раскрыв скобки в середине тетради, извлечь адресованные взрослому страницы и, закрепив скобки, отдать оставшуюся часть ребенку.
Graficheskie diktanty — otlichnaja podgotovka k shkole. Oni trenirujut ruku malysha, vyrabatyvajut u nego navyk vladenija karandashom, gotovja buduschego shkolnika k pismu. Zanjatija graficheskimi diktantami razvivajut prostranstvennye predstavlenija rebenka, uchat ego orientirovatsja na liste tetradi.
.Shkolnye uspekhi rebenka vo mnogom zavisjat ot ego umenija vnimatelno slushat i terpelivo vypolnjat zadanija, to est ot ego usidchivosti. Rabota nad graficheskimi diktantami razvivaet u detej sposobnost k kontsentratsii vnimanija, k zapominaniju i vosproizvedeniju rjada posledovatelnykh dejstvij, kontrolju za sobstvennoj graficheskoj dejatelnostju.
.Tetrad sostoit iz dvukh chastej — odna prednaznachena dlja raboty rebenka, drugaja chast nuzhna vzroslomu, chtoby diktovat rebenku posledovatelnost raboty i proverjat pravilnost ee vypolnenija. Poetomu pered nachalom raboty nuzhno, raskryv skobki v seredine tetradi, izvlech adresovannye vzroslomu stranitsy i, zakrepiv skobki, otdat ostavshujusja chast rebenku.
