Книга посвящена проблемам воспитания певца-актера. Актуальность темы обусловлена тенденциями развития музыкально-театральных жанров: эстетикой современной оперы, популярностью мюзикла, необходимостью воспитания актеров оперетты, способных решать сложные задачи режиссерского театра начала XXI века. В пособии даны два цикла тренингов, дополняющих друг друга. В первой части методы воспитания актера, разработанные в драматическом театре, объединены с образностью и драматургией, заключенной в музыке. Во второй части разработаны принципы соединения вокальных упражнений, самого процесса певческой фонации и задачи театрального, драматического воспитания певца-актера. Пособие предназначено для студентов театральных училищ, институтов и академий.
Kniga posvjaschena problemam vospitanija pevtsa-aktera. Aktualnost temy obuslovlena tendentsijami razvitija muzykalno-teatralnykh zhanrov: estetikoj sovremennoj opery, populjarnostju mjuzikla, neobkhodimostju vospitanija akterov operetty, sposobnykh reshat slozhnye zadachi rezhisserskogo teatra nachala XXI veka. V posobii dany dva tsikla treningov, dopolnjajuschikh drug druga. V pervoj chasti metody vospitanija aktera, razrabotannye v dramaticheskom teatre, obedineny s obraznostju i dramaturgiej, zakljuchennoj v muzyke. Vo vtoroj chasti razrabotany printsipy soedinenija vokalnykh uprazhnenij, samogo protsessa pevcheskoj fonatsii i zadachi teatralnogo, dramaticheskogo vospitanija pevtsa-aktera. Posobie prednaznacheno dlja studentov teatralnykh uchilisch, institutov i akademij.
