Ot sostavitelja
Bajan i akkordeon — odni iz samykh pevuchikh muzykalnykh instrumentov (pro igru na takikh instrumentakh govorjat: poet sama dusha). Na nikh vozmozhno ispolnenie samogo raznoobraznogo repertuara v ljubykh uslovijakh — ot prostejshej detskoj pesenki do slozhnejshikh kontsertnykh proizvedenij, ot bytovogo muzitsirovanija do vystuplenija na estrade.
Konstruktivnye osobennosti instrumentov takovy, chto oni sami zvuchat kak gotovyj ansambl. Na bajane ili akkordeone mozhno ispolnit odnogolosnuju ili mnogogolosnuju melodiju, podkrepiv ee garmonicheskim soprovozhdeniem iz basov i gotovykh akkordov. Takim obrazom, chuvstvo ansamblja vospityvaetsja uzhe s pervykh shagov obuchenija. V dalnejshem etot navyk neobkhodimo razvivat v sovmestnoj igre s drugimi uchaschimisja v ansamble, orkestre bajanistov-akkordeonistov.
Igra v ansamble ochen polezna: ona razvivaet garmonicheskij slukh, chuvstvo ritma, sposobstvuet luchshej organizatsii uchebnykh zanjatij, formiruet muzykalnyj vkus, vospityvaet volju, kharakter, dostavljaet radost ot kollektivnogo tvorchestva.
Pri sozdanii ansamblja pered pedagogami voznikaet problema poiska repertuara — uchebnoj notnoj literatury dlja bajanistov i akkordeonistov izdaetsja krajne malo. Nastojaschij sbornik, prednaznachennyj dlja uchaschikhsja uchrezhdenij dopolnitelnogo obrazovanija: dvortsov i domov tvorchestva junykh, detskikh muzykalnykh shkol, muzykalnykh studij, — prizvan vospolnit etot probel. Mnogie iz predlagaemykh pes ne tolko razuchivalis v klasse ansamblja, no i neodnokratno zvuchali na kontsertakh, konkursakh, festivaljakh, stanovilis prizerami etikh muzykalnykh sorevnovanij.
Pesy raspolozheny po printsipu "ot prostogo k slozhnomu". Vnachale sledujut neslozhnye melodichnye pesy dlja dvukh-trekh ispolnitelej, zatem kolichestvo uchastnikov uvelichivaetsja, partitury uslozhnjajutsja.
Pochti vse pesy imejut svoj analog v dvuruchnom perelozhenii dlja bajana ili akkordeona. Bolee sposobnyj uchenik mozhet vyuchit proizvedenie solno i pri etom ispolnjat ego v sostave ansamblja. S odnoj storony, uchaschijsja chuvstvuet sebja solistom, s drugoj — uchitsja muzitsirovat vmeste so svoimi tovarischami.
V kazhdoj pese prisutstvujut partii razlichnoj slozhnosti, chto daet vozmozhnost projavit svoi sposobnosti vsem uchenikam. A ved kto znaet — vdrug takaja igra stanet neobkhodimoj stupenkoj dlja dalnejshego razvitija ispolnitelskikh navykov junogo muzykanta!
Soderzhanie:
Ju. Zabutov. KHOROVOD
BANDURA. Ukrainskaja narodnaja pesnja
AKh, MOJ MILYJ AVGUSTIN. Nemetskaja narodnaja pesnja
A. Ponomarev. GARMOSHKA-GOVORUSHKA
O. Zvonarev. SUMERKI
O. Zvonarev. EMELJa IGRAET
O. Zvonarev. VESJOLYE DRUZJa
OJ, VARIL GOLUB LEBEDU. Ukrainskaja narodnaja pesnja
N. Simonjan. MARSh. Iz kinofilma "Starik Khottabych"
J.-B. Lully. V TANTSE KRUZHITES
R. Pauls. KOLYBELNAJa
A. Dorenskij. VESJOLOE NASTROENIE
V. Zolotarev. PROGULKA. Iz detskoj sjuity No. 2
B. Tikhonov. RAZGOVOR
B. Tikhonov. POLKA-PRIVET
V. Khaperskij. JAROSLAVSKAJa KADRIL
От составителя
Баян и аккордеон — одни из самых певучих музыкальных инструментов (про игру на таких инструментах говорят: поет сама душа). На них возможно исполнение самого разнообразного репертуара в любых условиях — от простейшей детской песенки до сложнейших концертных произведений, от бытового музицирования до выступления на эстраде.
Конструктивные особенности инструментов таковы, что они сами звучат как готовый ансамбль. На баяне или аккордеоне можно исполнить одноголосную или многоголосную мелодию, подкрепив ее гармоническим сопровождением из басов и готовых аккордов. Таким образом, чувство ансамбля воспитывается уже с первых шагов обучения. В дальнейшем этот навык необходимо развивать в совместной игре с другими учащимися в ансамбле, оркестре баянистов-аккордеонистов.
Игра в ансамбле очень полезна: она развивает гармонический слух, чувство ритма, способствует лучшей организации учебных занятий, формирует музыкальный вкус, воспитывает волю, характер, доставляет радость от коллективного творчества.
При создании ансамбля перед педагогами возникает проблема поиска репертуара — учебной нотной литературы для баянистов и аккордеонистов издается крайне мало. Настоящий сборник, предназначенный для учащихся учреждений дополнительного образования: дворцов и домов творчества юных, детских музыкальных школ, музыкальных студий, — призван восполнить этот пробел. Многие из предлагаемых пьес не только разучивались в классе ансамбля, но и неоднократно звучали на концертах, конкурсах, фестивалях, становились призерами этих музыкальных соревнований.
Пьесы расположены по принципу "от простого к сложному". Вначале следуют несложные мелодичные пьесы для двух-трех исполнителей, затем количество участников увеличивается, партитуры усложняются.
Почти все пьесы имеют свой аналог в двуручном переложении для баяна или аккордеона. Более способный ученик может выучить произведение сольно и при этом исполнять его в составе ансамбля. С одной стороны, учащийся чувствует себя солистом, с другой — учится музицировать вместе со своими товарищами.
В каждой пьесе присутствуют партии различной сложности, что дает возможность проявить свои способности всем ученикам. А ведь кто знает — вдруг такая игра станет необходимой ступенькой для дальнейшего развития исполнительских навыков юного музыканта!
Содержание:
Ю. Забутов. ХОРОВОД
БАНДУРА. Украинская народная песня
АХ, МОЙ МИЛЫЙ АВГУСТИН. Немецкая народная песня
А. Пономарев. ГАРМОШКА-ГОВОРУШКА
О. Звонарев. СУМЕРКИ
О. Звонарев. ЕМЕЛЯ ИГРАЕТ
О. Звонарев. ВЕСЁЛЫЕ ДРУЗЬЯ
ОЙ, ВАРИЛ ГОЛУБЬ ЛЕБЕДУ. Украинская народная песня
Н. Симонян. МАРШ. Из кинофильма "Старик Хоттабыч"
Ж. Б. Люлли. В ТАНЦЕ КРУЖИТЕСЬ
Р. Паулс. КОЛЫБЕЛЬНАЯ
А. Доренский. ВЕСЁЛОЕ НАСТРОЕНИЕ
В. Золотарев. ПРОГУЛКА. Из детской сюиты No. 2
Б. Тихонов. РАЗГОВОР
Б. Тихонов. ПОЛЬКА-ПРИВЕТ
В. Хаперский. ЯРОСЛАВСКАЯ КАДРИЛЬ
Ot sostavitelja
Bajan i akkordeon — odni iz samykh pevuchikh muzykalnykh instrumentov (pro igru na takikh instrumentakh govorjat: poet sama dusha). Na nikh vozmozhno ispolnenie samogo raznoobraznogo repertuara v ljubykh uslovijakh — ot prostejshej detskoj pesenki do slozhnejshikh kontsertnykh proizvedenij, ot bytovogo muzitsirovanija do vystuplenija na estrade.
Konstruktivnye osobennosti instrumentov takovy, chto oni sami zvuchat kak gotovyj ansambl. Na bajane ili akkordeone mozhno ispolnit odnogolosnuju ili mnogogolosnuju melodiju, podkrepiv ee garmonicheskim soprovozhdeniem iz basov i gotovykh akkordov. Takim obrazom, chuvstvo ansamblja vospityvaetsja uzhe s pervykh shagov obuchenija. V dalnejshem etot navyk neobkhodimo razvivat v sovmestnoj igre s drugimi uchaschimisja v ansamble, orkestre bajanistov-akkordeonistov.
Igra v ansamble ochen polezna: ona razvivaet garmonicheskij slukh, chuvstvo ritma, sposobstvuet luchshej organizatsii uchebnykh zanjatij, formiruet muzykalnyj vkus, vospityvaet volju, kharakter, dostavljaet radost ot kollektivnogo tvorchestva.
Pri sozdanii ansamblja pered pedagogami voznikaet problema poiska repertuara — uchebnoj notnoj literatury dlja bajanistov i akkordeonistov izdaetsja krajne malo. Nastojaschij sbornik, prednaznachennyj dlja uchaschikhsja uchrezhdenij dopolnitelnogo obrazovanija: dvortsov i domov tvorchestva junykh, detskikh muzykalnykh shkol, muzykalnykh studij, — prizvan vospolnit etot probel. Mnogie iz predlagaemykh pes ne tolko razuchivalis v klasse ansamblja, no i neodnokratno zvuchali na kontsertakh, konkursakh, festivaljakh, stanovilis prizerami etikh muzykalnykh sorevnovanij.
Pesy raspolozheny po printsipu "ot prostogo k slozhnomu". Vnachale sledujut neslozhnye melodichnye pesy dlja dvukh-trekh ispolnitelej, zatem kolichestvo uchastnikov uvelichivaetsja, partitury uslozhnjajutsja.
Pochti vse pesy imejut svoj analog v dvuruchnom perelozhenii dlja bajana ili akkordeona. Bolee sposobnyj uchenik mozhet vyuchit proizvedenie solno i pri etom ispolnjat ego v sostave ansamblja. S odnoj storony, uchaschijsja chuvstvuet sebja solistom, s drugoj — uchitsja muzitsirovat vmeste so svoimi tovarischami.
V kazhdoj pese prisutstvujut partii razlichnoj slozhnosti, chto daet vozmozhnost projavit svoi sposobnosti vsem uchenikam. A ved kto znaet — vdrug takaja igra stanet neobkhodimoj stupenkoj dlja dalnejshego razvitija ispolnitelskikh navykov junogo muzykanta!
Soderzhanie:
Ju. Zabutov. KHOROVOD
BANDURA. Ukrainskaja narodnaja pesnja
AKh, MOJ MILYJ AVGUSTIN. Nemetskaja narodnaja pesnja
A. Ponomarev. GARMOSHKA-GOVORUSHKA
O. Zvonarev. SUMERKI
O. Zvonarev. EMELJa IGRAET
O. Zvonarev. VESJOLYE DRUZJa
OJ, VARIL GOLUB LEBEDU. Ukrainskaja narodnaja pesnja
N. Simonjan. MARSh. Iz kinofilma "Starik Khottabych"
Zh. B. Ljulli. V TANTSE KRUZHITES
R. Pauls. KOLYBELNAJa
A. Dorenskij. VESJOLOE NASTROENIE
V. Zolotarev. PROGULKA. Iz detskoj sjuity No. 2
B. Tikhonov. RAZGOVOR
B. Tikhonov. POLKA-PRIVET
V. Khaperskij. JAROSLAVSKAJa KADRIL
